Здравствуйте, asdfghjkl, Вы писали:
A>Да что вы говорите?! Все импортные унитазы, с которыми приходилось сталкиваться, были спроектированы на редкость дебильно: сливное отверстие расположено прямо внизу, поэтому когда на нем, извиняюсь, сидишь, он обрызгивает тебя падающими в него, извиняюсь, предметами.
Пардон, но зачем вы их (предметы) туда засовывали?
A>А про то, что "будет много образованных людей — будет друго общество" — это да. Будет трудноуправляемое стадо баранов, к-рое ни хрена сделать не сможет потому как всегда будет находиться в творческом поиске вместо принятия конкретных решений из-за отсутствия Лидера. Посмотрите на балаган из СПС и Яблока — вот они, образованцы! Прос...ть выборы — только и могут!
A>Так что народ надо иметь числом поболее, в чаяниях посмиреннее да умом поскуднее
Так-с... Товарищ, расскажите нам что такое виртуальное наследование?
Невозможно чтобы у всех было всё, так как всех много, а всего мало...
Здравствуйте, bkat, Вы писали:
B>Кстати, вот вчера была ссылка: B>http://www.lenta.ru/news/2006/09/12/students/ B>Падает популярность американского образования. B>Впрочем это следствие того, что в целом привлекательность штатов падает и будет падать дальше.
Это не популярность падает. Популярность определяется не количеством студентов, а количеством квалифицированных желающих.
А это снижение контролируется самими Штатами с помощью иммиграционной политики и ужесточения условий финансирования иностранцев.
Особенно из определенного круга стран.
А количество аппликантов ничуть не уменьшается, всю прошлую зиму наблюдал.
Здравствуйте, AVM, Вы писали:
LL>>Во-первых, это не так — пара месяцев на картошке (с возможной з/п за месяц рублей в 80 от силы) никак не окупит стоимость в/о. AVM>да? вы в этом точно уверены? И какова же была стоимость высшего образования в середине 80-х? Прайс по вузам сможете привести?
А не нужно приводить прайс. Только стипендия в 40 р — это уже 360 руб за учебный год. Даже ее "картошкой" не покрыть.
AVM>А вот зарплата сборщика карточки в то время являлась вполне осязаемой цифрой.
Я ездил на картошку, я в курсе осязаемости этого числа
LL>>Во-вторых, получив образование на халяву, требовать отмены этой халявы для других — совсем не fair play. AVM>Я получил свое образование НЕ на халяву, я заплатил за него ту цену, которую с меня просили в те времена — сдал вступительные экзамены и защитил доплом. Я искренне сожалею, что цены с тех пор изменились, но поделать с этим ничего не могу.
Нет, уважаемый, ничего ты не заплатил. Ты сдал вступительные экзамены и защитил диплом — это составные части твоего образования. И получил ты образование не только бесплатно, но и еще с доплатой от казны — в виде поминавшейся стипендии, и профсоюзов — в виде льготных обедов, проездных и путевок в разные спортлагеря. А то по этой логике выходит, что это ты платишь за то, что ходишь на работу — своим временем, да еще и за транспорт.
AVM>IMHO если вам так уж интересно получить хорошее образование — поезжайте в Европу или Штаты. А если просто нужен диплом — кипите его в переходе — будет проще и дешевле.
Мне? Ну, вообще идея интересная. Но у меня нет достаточного количества свободного времени, чтобы этим заняться. Лет через пятнадцать, на пенсии — почему бы нет?
LL>>В-третьих, социалка оплачивается деньгами налогоплательщиков. Если гос-во хочет прекратить финансирование социальной сферы, зачем нам вообще нужно такое гос-во? Ведь от участия в остальных сферах (промышленность и пр.) оно уже фактически самоустранилось. Осталась одна армия, которая представляет собой мы знаем что, да раздутый репрессивный аппарат. AVM>Вы посчитайте соотношение вашего годового дохода к сумме налогов за прошлый год, а потом сравните эту пропорцию с европейскими странами. Потом проанализируйте доходные и расходные статьи бюджета. Потом можно будет поговорить про реальный фклад налогплательшиков-физиков в бюджет системы образования.
И что, собственно, из всего этого следует? Где ответ на поставленный вопрос "для чего нам вообще нужно такое гос-во"?
Чем совершеннее технически средство, тем более примитивные, никчемные и бесполезные сведения при его помощи передаются.(с)Станислав Лем
Здравствуйте, Cyberax, Вы писали:
>> Почему 20 лет? Если бы обучение 4 лет (бакалавр) стоило около 15-20 >> тысяч баксов, это была бы разумная цифра. Более того, часть денег могут >> заплатить родители.
C>Алле! 15-20 тысяч долларов — это 300-500 тысяч рублей. При зарплатах в C>регионах порядка $300 долларов большинство родителей просто не смогут C>платить.
Странно. Как же так, в тех же регионах народ МАССОВО покупает новые автомобили ВАЗ-2109, которые стоят около 7 тысяч баксов, а найти столько же на учёбу ребёнку — не смогут. Еще раз: половину бабок могут давать родители, половину — взять в кредит ребёнок.
Если нет 7 тыров баков (у родителей) и нет возможности их накопить или взять в кредит, а ребёнок не уверен, что потом за 10-15 лет сможет отдать 15-20 тыров, то может оно и не надо, высшее образование-то?
C>Далее, а как школьнику получить кредит на $15000?
Возьмёт образовательный кредит, типа ипотеки, на 10-20 лет.
Здравствуйте, Андрей Хропов, Вы писали:
АХ>Здравствуйте, RandomGuid, Вы писали:
RG>>Я считаю, что ВУЗы должны быть такими же предприятиями, как заводы, фабрики, порты... Им нужна экономическая бизнес-модель, которая позволила бы ВУЗу зарабатывать деньги.
АХ>Здорово, может и медицине нужна бизнес-модель? А то типа совсем охренеть — оказывай скорую помощь пенсионерам на халяву. Одни убытки.
И в медицине нужна бизнес-модель! А пенсионерам должен пенсионный фонд оплачивать медицинское обслуживание, без всяких гос. дотаций.
АХ>Если ВУЗы пустят в свободное плавание, то они перепрофилируются в казино или автостоянки, потому что так прибыльнее. АХ>Это по-твоему желаемый эффект?
АХ>На образование нет ПЛАТЕЖЕСПОСОБНОГО спроса на данный момент.
Откуда инфа?
АХ>Да ситуация могла бы быть лучше, если бы был приличных размеров средний класс и нормальная система кредитов на образование. А так получится, что из провинции в столичный вуз скажем не попасть.
Не спорю, нужны кредиты на образование. Но, ты знаешь, обычный John из Оклахомы тоже дааалеко не всегда может учиться в Гарварде.
RG>> а к тому же еще ВУЗ подворовывает (сдаёт вчёрную площади, например) и лупит бабло со студентов, должна была закончиться. Она и закончилась.
АХ>Это криминал и с этим МВД должно разбираться.
Здравствуйте, Vogul, Вы писали:
V>>>Может лучше пусть люди сами выбирают, какое образование хотят получить? V>>>А то уж и тут загоны для стада строить начали.
RG>>Пусть выбирают, но за деньги. Не платить не фига, и еще и выбирать — зажрались совсем.
V>И будут платить, за качество не жалко заплатить. Но все идет к тому, не просто лишат выбора, но еще и платить заставят.
Только зачем они нужны — "качественные знания по астрономии"? Для развития общей эрудиции?
Здравствуйте, DmitryElj, Вы писали:
DE>А с другой стороны, оно надо, эта аккредитация? DE>Если будет коммерческий ВУЗ, который по факту готовит специалистов лучше чем государственный, то работодателям этого будет вполне достаточно. DE>Единственная конечно проблема, это отсрочки для студентов от армии.
Дык имеенно аккредитованный вуз и будет иметь отсрочку, а неакредитованный — не будет...
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
Здравствуйте, Vogul, Вы писали:
V>Извините, вы что, действительно считаете, что человек получает высшее образование только для того, чтобы получить специальность?
Ну а для чего тогда? Хотя я знаю для чего: по моему опыту, ОЧЕНЬ многие идут учиться в институты "чиста потусоваца", типа такое продолжение школы. "Модно" быть студентом (это очень заметно по рекламе пива, в одной из реклам появляется кадр: "ушёл готовиться к сессии к другу", хотя пацан пошёл пить пиво), все эти экзамены, зачёты, пьянки, гулянки... да, эа этим идут реально МНОГИЕ. За тусовкой. Ну а после ВУЗа идут продавать сотовые телефоны на рынке, или же сидеть в офисе и перекладывать с умным видом бумажки.
А вот если с таким ребятишек лупцевать по 15-20 штук бакинских, то они ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ ХОРОШО ПОДУМАЮТ, стоит ли "тусовка" таких баблосов.
Здравствуйте, Гоги, Вы писали:
Г>Если все будет так, то это хорошо. Но практика приватизации НИИ и заводов показала, что все будет по другому
Г>Что такое институт — это большое здание, находящиеся в центре (или близко от метро) крутного города. Г>Здание имеет много квадратных метров. Гораздо выгоднее его сдавать в аренду чем учить в нем каких то студентов. Г>Это не только выгоднее, но и проще. Несколько манагеров, штат охраны и все. Никаких тебе Г>толп студентов и преподавателей, получение лицензий и т.п.
Г>Или можно просто продать, ректору на жизнь хватит этих денег.
Ну, если б было так — то все ректора в один голос были бы за... А они — против... Значит, не хотят, "как проще"...
Но вынуждены будут к таким мерам прибегать, чтобы выжить...
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
RandomGuid wrote: > Странно. Как же так, в тех же регионах народ МАССОВО покупает новые > автомобили ВАЗ-2109, которые стоят около 7 тысяч баксов, а найти столько > же на учёбу ребёнку — не смогут. Еще раз: половину бабок могут давать > родители, половину — взять в кредит ребёнок.
"Массово" — это едва ли 10% от населения.
> Если нет 7 тыров баков (у родителей) и нет возможности их накопить или > взять в кредит, а ребёнок не уверен, что потом за 10-15 лет сможет > отдать 15-20 тыров, то может оно и не надо, высшее образование-то?
Еще раз: кто даст школьнику кредит на $15000?
> C>Далее, а как *школьнику* получить кредит на $15000? > Возьмёт образовательный кредит, типа ипотеки, на 10-20 лет.
Где?
Здравствуйте, dr.Chaos, Вы писали:
V>>>А зачем высшее-то образование получать, чтобы освоить специальность достаточно профтехучилища
DE>>Не все ведь специальности можно освоить за пару лет, речь ведь идет не только о рабочих у станка. DE>>Элементарный пример — невозможно (ИМХО) подготовить хорошего программиста за два года.
DC>Возможно за 1 год из школьника, сделать грамотного кодера, за 1,5-2 он еще и архитектурные решения понимать начнет. Главное дать ему нужную литературу и подходяшие задания. Но при решении нетривиальных задач он будет довольно сильно тормозить — это факт, т.к. придеться изучать тот же мат анализ, тоерию множеств или еще что-нибудь.
Тогда придёшь ты и за 100 баков в час напишешь либу для работы с множествами (я надеюсь ты сам-то это знаешь). А паренёк будет продолжать писать запросы и рисовать формы.
Здравствуйте, RandomGuid, Вы писали:
RG>А вот если с таким ребятишек лупцевать по 15-20 штук бакинских, то они ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ ХОРОШО ПОДУМАЮТ, стоит ли "тусовка" таких баблосов.
Родительских? Да еще с отмазкой от армии? Для тех, кого ты описываешь? Это даже не вопрос.
Здравствуйте, asdfghjkl, Вы писали:
B>>>У государства куча денег. B>>>Оно их должно во что-то инвестировать, что предприятие "Россия" жило и процветало дальше. B>>>Инвестиции в образование своих граждан — это не самая плохая инвестиция.
RG>>Зачем гос-ву туча образованных граждан, которые не могут найти работу по специальности?
A>Это заявление (заведомо ложное) призвано доказать ненужность образования вообще?
У меня с курса работают по специальности не более 10%. Вы свято верите, что "в стране советской всё отлично" и каждый выпускник ВУЗа без проблем находит высокооплачиваемую работу по специальности?
Здравствуйте, RandomGuid, Вы писали:
RG>Здравствуйте, Vogul, Вы писали:
V>>>>Может лучше пусть люди сами выбирают, какое образование хотят получить? V>>>>А то уж и тут загоны для стада строить начали.
RG>>>Пусть выбирают, но за деньги. Не платить не фига, и еще и выбирать — зажрались совсем.
V>>И будут платить, за качество не жалко заплатить. Но все идет к тому, не просто лишат выбора, но еще и платить заставят.
RG>Только зачем они нужны — "качественные знания по астрономии"? Для развития общей эрудиции?
Есть такая штука — гармония, так вот к бизнесу (деланью денег) она обычно отношения не имеет.
Правда в природе ее можно найти везде. Я это к гармоничному развитию личности и человека. А Вы себе представляете как одиноко себя чувстуешь, когда понимаешь что из твоего окружения вопрос "Почему" никого кроме тебя не интересует. Когда понимаешь что все живут по шаблонам, там где надо и там где не надо, и не пытаются выйти за их рамки, а когда им говоришь что можно по другому, тебя считают чуть ли не психом.
Людьми которые умеют анализировать, сложнее управлять, а если у них есть хоть капля упорства и решимости, то они могут если не разрушить, то хотя бы изменить систему. (Правда если так смотреть на мир понятно почему СССР развалился, и, видимо, перенимать этот опыт никто не хочет).
Побеждающий других — силен,
Побеждающий себя — Могущественен.
Лао Цзы
Здравствуйте, kl, Вы писали:
kl>Но есть одно большое НО: Нельзя копировать бездумно, срезая только верхушку айсберга. Насколько я знаю (поправьте) в России нет никаких серьезных федеральных программ по поддержке domestic students (аналогов той же FAFSA которая _реально_ а не на бумаге работает). А пока их нет, подобная реформа действительно нанесет гораздо больше вреда чем пользы. Если вообще польза будет... Хотя если целью является увеличить наборы в армию — то тогда вперед и с песней.
Ты думаешь, кто-то там копирует, изучает существующее положение дел? Все просто, росчерком пера с завтрашнего дня начинаем новую жизнь! Вперед и с песней! Ну хорошо, решили взять этот курс. Дык ведь никто в спину не гонит, старая система хоть что-то дает пока. Выберите эксперементальные ВУЗ-ы, предоставьте им все права, посмотрите на результат, найдите ошибки, составьте документы и рекомендации, которые бы облегчили бы ВУЗам переход на новую систему. Это минимум необходимых мер.
Здравствуйте, Mystic, Вы писали:
M>Ты думаешь, кто-то там копирует, изучает существующее положение дел? Все просто, росчерком пера с завтрашнего дня начинаем новую жизнь! Вперед и с песней! Ну хорошо, решили взять этот курс. Дык ведь никто в спину не гонит, старая система хоть что-то дает пока. Выберите эксперементальные ВУЗ-ы, предоставьте им все права, посмотрите на результат, найдите ошибки, составьте документы и рекомендации, которые бы облегчили бы ВУЗам переход на новую систему. Это минимум необходимых мер.
Здравствуйте, L.Long, Вы писали:
LL>Здравствуйте, AVM, Вы писали:
LL>>>Во-первых, это не так — пара месяцев на картошке (с возможной з/п за месяц рублей в 80 от силы) никак не окупит стоимость в/о. AVM>>да? вы в этом точно уверены? И какова же была стоимость высшего образования в середине 80-х? Прайс по вузам сможете привести?
LL>А не нужно приводить прайс. Только стипендия в 40 р — это уже 360 руб за учебный год. Даже ее "картошкой" не покрыть.
AVM>>А вот зарплата сборщика карточки в то время являлась вполне осязаемой цифрой.
LL>Я ездил на картошку, я в курсе осязаемости этого числа
LL>>>Во-вторых, получив образование на халяву, требовать отмены этой халявы для других — совсем не fair play. AVM>>Я получил свое образование НЕ на халяву, я заплатил за него ту цену, которую с меня просили в те времена — сдал вступительные экзамены и защитил доплом. Я искренне сожалею, что цены с тех пор изменились, но поделать с этим ничего не могу.
LL>Нет, уважаемый, ничего ты не заплатил. Ты сдал вступительные экзамены и защитил диплом — это составные части твоего образования. И получил ты образование не только бесплатно, но и еще с доплатой от казны — в виде поминавшейся стипендии, и профсоюзов — в виде льготных обедов, проездных и путевок в разные спортлагеря. А то по этой логике выходит, что это ты платишь за то, что ходишь на работу — своим временем, да еще и за транспорт.
Э-э-э, давай мух отдельно, котлеты отдельно CCCР-работодателю нужны были специалисты и СССР-работодатель платил студенту стипендию, кормил его сметаной в слотовой-тошниловке, отправлял в спортивные лагеря и тд. Он инвестировал в студента для того, чтобы потом, отправить его в тьмутаракань по распределению строителем-социализма с окладом 140 руб в месяц. Мысль понятна или надо пояснить? Гусей тоже сначало откармливают.
CCCР-образователь по заказу СССР-работодателя, вбивал в студента коммунистическую идеологию (искренне рад что я миновал изучение марскизм-ленинизм), прививал ему любовь к труду в трудовых лагерях, драл его 2 раза в год на сессиях до поросячего визга. И гнал его взашей из института, потому что лентяи-лодыри СССР-работодателю были не нужны!!!
Итого, платил ли студент CCCР-образователю? Нет, не платил.
Платил ли студент CCCР-работодателю? Если тебе осталось до пенсии 15 лет, то ты сам знаешь ответ на этот вопрос.
AVM>>IMHO если вам так уж интересно получить хорошее образование — поезжайте в Европу или Штаты. А если просто нужен диплом — кипите его в переходе — будет проще и дешевле.
LL>Мне? Ну, вообще идея интересная. Но у меня нет достаточного количества свободного времени, чтобы этим заняться. Лет через пятнадцать, на пенсии — почему бы нет?
Учиться, учится и еще раз учиться (С) сам знаешь кто
LL>>>В-третьих, социалка оплачивается деньгами налогоплательщиков. Если гос-во хочет прекратить финансирование социальной сферы, зачем нам вообще нужно такое гос-во? Ведь от участия в остальных сферах (промышленность и пр.) оно уже фактически самоустранилось. Осталась одна армия, которая представляет собой мы знаем что, да раздутый репрессивный аппарат. AVM>>Вы посчитайте соотношение вашего годового дохода к сумме налогов за прошлый год, а потом сравните эту пропорцию с европейскими странами. Потом проанализируйте доходные и расходные статьи бюджета. Потом можно будет поговорить про реальный фклад налогплательшиков-физиков в бюджет системы образования.
LL>И что, собственно, из всего этого следует? Где ответ на поставленный вопрос "для чего нам вообще нужно такое гос-во"?
Я не обсуждаю государство на публичном форуме, да и на кухне за водкой я его тоже не обсуждаю. Что я тут делаю — обсуждаю систему образования. По системе образования вопросы есть? Могу поделится мнением дилетанта
Здравствуйте, RandomGuid, Вы писали:
RG>Здравствуйте, strcpy, Вы писали:
RG>>>Зачем гос-ву туча образованных граждан, которые не могут найти работу по специальности? S>>Чтобы они нашли работу не по специальности.
RG>А тогда зачем им образование по специальности? Зачем программистам знать ядерную физику?
Вот например я. Программист (специальность такая). С 1988 года делаю САПР СБИС.
Ядерная физика мне не нужна. А вот физика твердого тела меня кормит последние 15 лет.
Физика твердого тела, это знание того, что происходит с зарядом в кремнии. Всякие
там запрещенные зоны, уровни Ферми, p-n переходы.
На самом деле я мелкой фигней занимаюсь. А вот если полупроводники (всю отрасль) поднимать
всерьез, то нужны тысячи специалистов знающих и электронику, и физику твердого тела, и всякие
химии (они разные), и всякую точную механику.
А ты что, думал, что слесарь не должен знать что с металлом при закалке-отпуске-легировании
происходит? Не слесарь-сантехник, а настоящий слесарь — который на заводе.
Здравствуйте, RandomGuid, Вы писали:
RG>Здравствуйте, L.Long, Вы писали:
RG>>>Бесплатно. Но, тем не менее, я за платное образование...
LL>>Здесь поправочка — за бесплатное для себя и платное для других. Или ты согласен выплатить стоимость собственного образования?
RG>Аналогия с совком: тогда давали хаты нахаляву, теперь их покупают. Сейчас требовать хату нахаляву конечно можно только вот вероятность что дадут — около 10^-6.
RG>Тогда и образование было бесплатно. Почему оно сейчас тоже должно быть бесплатно?
Есть научный факт. Острые мозги появляются случайно. То есть далеко не всегда
родители умного ребенка имеют возможность оплатить образование. А общество
заинтересовано в том, чтобы специалистами были те, кто к этому способен, а не те, кто заплатил.
Нуу... прикинь, что ты к врачу пришел, а он диплом... ну не то чтобы купил...
Просто у него душа к этому делу не лежала, и врачем от стал чтобы зарабатывать,
а не чтобы лечить. И медицина для него — это бизнес, а не служба.
Я уж не говорю про всякие "сын вора — вор, сын прокурора — прокурор".