Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход?
Я нет совсем, и до сих пор.
Что бы я сейчас сделал, чтобы понять. Пожалуй, достал бы сборники готовых сочинений, перечитал бы их и попытался бы уловить схему, стилистику и подход.
Но это тогда. Поскольку сейчас школы нет, мне неохота это делать. Поэтому до сих пор не знаю как.
В МГУ или куда-нибудь на любой факультет я поступить бы не мог.
Здравствуйте, Marzec19, Вы писали:
M>Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход? M>Я нет совсем, и до сих пор.
Мне в школе очень помогла книга, которую я откопал в местной библиотеке, не помню автора, и точное название, но что-то вроде "Как писать сочинение". Если прикинуть даты, пока я учился в школе, где-то девяностые.
Когда я её прочитал, у просто глаза открылись, я понял, о чем нам училка на уроках литературы рассказывала о том, как правильно писать сочинения. Почему-то со слов, в голове не укладывалось, понимания не появлялось. После этого я начал писать все сочинения на отлично, на вступительных в универ к сожалению оценку не ставили, только зачет/не зачет
M>Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход? M>Я нет совсем, и до сих пор.
нет "тема не раскрыта — три". до сих пор нет никаких догадок что это означает (что такое "три" — знаю. что такое "тема не раскрыта" — нет) когда поступал в институт писал на незнакомую мне тему — получил пять кстати... короче хрен поймешь.
спасибо за рассказ. Честно говоря: ты не мог бы её найти в интернете и дать ссылку? По изображению, по картинкам и т.д. Найти по твоим данным может быть не очень трудно. Интересно было бы на неё посмотреть.
Здравствуйте, Marzec19, Вы писали:
M>Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход?
Для меня были проблемой даже задания вида: "составьте предложение, содержащее слова яблоко и велосипед".
С сочинениями вообще беда.
Подход по-моему там понятен, но мне не нравилось этим заниматься.
Сочинения же вроде двух типов в школе.
Условно пусть будут:
1) Рассуждение. Это когда на тему: "Что имел ввиду автор" или "Образование в России".
2) Повествование. Это отврательное: "Как я провёл лето" и т.п.
В первом типе проблемой было то, что нужно предварительно прочитать произведение и быть в теме вопроса
(я художественную литературу мало читал, т.к. в ней много "воды" и не интересно).
Ещё нужно писать так, чтобы соответствовало мнению учителя, а то потом приходилось выслушивать что ничего ты не понял, всё было не так, тройка за сочинение.
Во втором типе не хотелось про себя ничего рассказывать.
Да и лето обычно было такое, что катался на велике, поливал огурцы, собирал колорадского жука и прочая рутина, не очень понятно что про это расписывать.
В итоге приходилось врать по принципу анекдота: "не миллион, а тысячу, не в лотерею, а казино, не выиграл, а проиграл".
K>Во втором типе не хотелось про себя ничего рассказывать. K>Да и лето обычно было такое, что катался на велике, поливал огурцы, собирал колорадского жука и прочая рутина, не очень понятно что про это расписывать. K>В итоге приходилось врать по принципу анекдота: "не миллион, а тысячу, не в лотерею, а казино, не выиграл, а проиграл".
У меня в этих случаях была проблема в том, что что писать, если ничего не делал летом. Или делал только несколько совершенно небольших и повторяющихся изо дня в день действий. И при этом ни одной идеи, что можно выдумать, не приходит в голову. Написать тогда в принципе невозможно. Я мучился, и это ничем никогда не оканчивалось, кроме ненаписанного задания.
Здравствуйте, karbofos42, Вы писали:
K>(я художественную литературу мало читал, т.к. в ней много "воды" и не интересно).
Вот почти на 100% со всем согласен, но читал художественной литературы немало, при этом по школьной программе практически ничего не читал.
Здравствуйте, pagid_, Вы писали:
_>Вот почти на 100% со всем согласен, но читал художественной литературы немало, при этом по школьной программе практически ничего не читал.
Вот до сих пор помню совет, как научиться грамотно писать и излагать мысли.
Было это давно, в техникуме на 1 курсе (когда "сбежал" из школы). Литература была не основным предметом.
Преподавательница тогда рассказала, как она научилась этому. Очень просто — взяла "Войну и мир" и переписала полностью от первой до последней страницы.
Здравствуйте, SergeyIT, Вы писали:
SIT>Преподавательница тогда рассказала, как она научилась этому. Очень просто — взяла "Войну и мир" и переписала полностью от первой до последней страницы.
что, прямо так и писала?
— Eh bien, mon prince. Gênes et Lucques ne sont plus que des apanages, des поместья, de la famille Buonaparte. Non, je vous préviens que si vous ne me dites pas que nous avons la guerre, si vous vous permettez encore de pallier toutes les infamies, toutes les atrocités de cet Antichrist (ma parole, j'y crois) — je ne vous connais plus, vous n'êtes plus mon ami, vous n'êtes plus мой верный раб, comme vous dites 1. Ну, здравствуйте, здравствуйте. Je vois que je vous fais peur, садитесь и рассказывайте.
Так говорила в июле 1805 года известная Анна Павловна Шерер, фрейлина и приближенная императрицы Марии Феодоровны, встречая важного и чиновного князя Василия, первого приехавшего на ее вечер. Анна Павловна кашляла несколько дней, у нее был грипп, как она говорила (грипп был тогда новое слово, употреблявшееся только редкими). В записочках, разосланных утром с красным лакеем, было написано без различия во всех:
«Si vous n'avez rien de mieux à faire, Monsieur le comte (или mon prince), et si la perspective de passer la soirée chez une pauvre malade ne vous effraye pas trop, je serai charmée de vous voir chez moi entre 7 et 10 heures. Annette Scherer».
Здравствуйте, Marzec19, Вы писали:
M>У меня в этих случаях была проблема в том, что что писать, если ничего не делал летом. Или делал только несколько совершенно небольших и повторяющихся изо дня в день действий. И при этом ни одной идеи, что можно выдумать, не приходит в голову. Написать тогда в принципе невозможно. Я мучился, и это ничем никогда не оканчивалось, кроме ненаписанного задания.
Я почему-то считал, что нужно задание сделать и потому в последний день всё же прибегал к крайним для себя мерам.
Вспоминал какой-то рядовой случай и начинал выдумывать чушь.
Как-то помнится зимой много снега за ночь выпало, я задолбался по сугробам идти в школу,
обратил внимание, что яму возле тропинки сильно занесло, ещё полметра снега и не видно было бы.
Через пару недель какое-то сочинение задали, тему я уже не помню.
В итоге написал, что я шёл по сугробам и провалился в ту яму, т.к. её якобы было не видно, а дальше как-то там из неё вылазил.
В другом сочинении вместо скучного похода за грибами получилась встреча с кабанами, т.к. в лесу я видел жёлуди и их следы.
Похожим образом наверно действуют дворовые сказочники, которые рассказывают всякое, чтобы круче перед пацанами выглядеть, но по факту над ними обычно все ржут, т.к. не убедительно и тупо.
В общем, такие сочинения меня учили врать и я этому усиленно сопротивлялся
Здравствуйте, Marzec19, Вы писали:
M>Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход?
Да. Писал хорошо, в принципе до сих пор пишу лучше, чем могу сказать вслух. Начинаю что-то писать, часто не зная, чем закончится. Согласен со многими писателями, которые говорят, что они не сами придумывают текс, что текст уже где-то существует готовый, а через них он просто выходит на свет. у меня примерно также: не знаю что, не знаю как, но сажусь, начинаю хоть что-то писать и потом шпарю без остановки, иногда сам удивляясь результату.
Сейчас немного больше стал знать о технике, поэтому форму могу подогнать под конкретные требования.
Здравствуйте, SergeyIT, Вы писали:
SIT>Преподавательница тогда рассказала, как она научилась этому. Очень просто — взяла "Войну и мир" и переписала полностью от первой до последней страницы.
Ну так этот "метод" для всего работает, даже если у тебя нет к этоиу никакого таланта.
Правило 10000 чвсов
зачем? деньги его уже не интересуют, ему ваш Газпром на сто лет вперед оплатил авансом за сериал Сваты которые между прочим до сих пор крутят по вашим каналам
Здравствуйте, Marzec19, Вы писали:
M>Умели ли вы писать сочинения? Понимали ли, как это делать? Понимали подход?
Не умел. Садился и творил (в плохом смысле). А на самом деле писать сочинение это как писать отчёт начальству. Или статью на заказ. Есть определённые ожидания, и в них надо уметь попасть. И даже если ты решил не попадать ни в чьи ожидания (резануть матку), это должен быть осознанный выбор.
Сейчас с этим получше (в основном потому, что понимаю вышенаписанное), но результат всё равно похож на рулетку. Умение сочинением чаще попадать в ожидания достигается практикой, я полагаю, но практиковаться мотивов нет. Платят за это плохо, а двоек я больше, к сожалению, не боюсь.
Сходил в Library Genesis и ввел там запрос:
wl.> "Как писать сочинение"
2014, Давыдов В.П., Как писать сочинение?, pdf, 468 Kb, 32 страницы, #2058529
2008, Трунцева Татьяна, Как научиться писать сочинение-рассуждение, pdf, 8 Mb, 64 страницы, #711186
2007, Трунцева Татьяна, Как научиться писать сочинение-описание/ 5-9 классы., pdf, 2 Mb, 72 страницы, #711185
2004, Елизарьева Н.Д., Как писать сочинение: Методические указания для студентов по дисциплине "Литература", pdf, 263 Kb, 28 страниц, #367414
2000, Алексеева Т.В., Как научиться писать сочинение на "отлично": В помощь школьникам и абитуриентам, pdf, 11 Mb, 192 страницы, #4147538
Более старых книг там нет.
Если судить по объёму, то из перечисленных авторов лучше всех умеет писать Алексеева (у неё написано больше всего страниц).
Мне не удалось скачать эту книгу через сайт libgen, но pdf ищется поиском в google и его можно беспрепятственно там скачать.
Книги не читал, но вдруг топикстартер захочет прочитать?
wl.>Мне в школе очень помогла книга, которую я откопал в местной библиотеке, не помню автора, и точное название, но что-то вроде "Как писать сочинение". Если прикинуть даты, пока я учился в школе, где-то девяностые.
Эх, вот мне бы такую книгу! Или хотя бы саму мысль такую книгу найти. В те годы она не пришла мне в голову. Поэтому я доходил методом проб и ошибок. В итоге пришел к более-менее приемлемому шаблону, который, к моему удивлению, оказался все так же применим и после школы. И даже сейчас, если вдруг надо блогпост какой, или еще что сочинить.
