Сообщение Re[2]: Корпоративный английский на работе от 16.10.2019 7:14
Изменено 16.10.2019 7:16 AlexGin
Re[2]: Корпоративный английский на работе
Здравствуйте, prog123, Вы писали:
P>Когда я учил англ. интенсивно, это было 3 занятия (физических часа) в неделю персонально. Помимо грамматики и упражнений, к каждому занятию учил 50 новых слов. В общем вджобывать надо.
У нас — два раза в неделю по полтора часа (в итоге — те же самые три часа).
Не знаю, как где, но 50 слов, да три раза в неделю...
Ну разве что для киборгов...
Человек (нормальный) ИМХО — практически сразу всё это добро и забудет
Предполагаю, что КПД таких занятий — будет стремиться к нулю.
Грамматика, упражнения и т.д. — это хорошо, но как дополнительный фактор. Основной — общение, общение, общение...
P.S. Мы вот тот же русский — нормально понимаем на слух, когда в школе приступаем к изучению грамматики. Не так ли?
Но в школьном (да и в институтском) курсе — ученику забьют голову грамматическими правилами, а общаться (очень часто) он не может.
Лично я — стал понимать и разговаривать на английском после курсов в одной иностранной компании (где работал с 2004 по 2010 годы).
До этого: школа, техникум, институт — давали знания в основном теоретического плана.
P>Когда я учил англ. интенсивно, это было 3 занятия (физических часа) в неделю персонально. Помимо грамматики и упражнений, к каждому занятию учил 50 новых слов. В общем вджобывать надо.
У нас — два раза в неделю по полтора часа (в итоге — те же самые три часа).
Не знаю, как где, но 50 слов, да три раза в неделю...
Ну разве что для киборгов...
Человек (нормальный) ИМХО — практически сразу всё это добро и забудет
Предполагаю, что КПД таких занятий — будет стремиться к нулю.
Грамматика, упражнения и т.д. — это хорошо, но как дополнительный фактор. Основной — общение, общение, общение...
P.S. Мы вот тот же русский — нормально понимаем на слух, когда в школе приступаем к изучению грамматики. Не так ли?
Но в школьном (да и в институтском) курсе — ученику забьют голову грамматическими правилами, а общаться (очень часто) он не может.
Лично я — стал понимать и разговаривать на английском после курсов в одной иностранной компании (где работал с 2004 по 2010 годы).
До этого: школа, техникум, институт — давали знания в основном теоретического плана.
Re[2]: Корпоративный английский на работе
Здравствуйте, prog123, Вы писали:
P>Когда я учил англ. интенсивно, это было 3 занятия (физических часа) в неделю персонально. Помимо грамматики и упражнений, к каждому занятию учил 50 новых слов. В общем вджобывать надо.
У нас — два раза в неделю по полтора часа (в итоге — те же самые три часа).
Не знаю, как где, но 50 слов, да три раза в неделю...
Ну разве что для киборгов...
Человек (нормальный) ИМХО — практически сразу всё это добро и забудет
Предполагаю, что КПД таких занятий — будет стремиться к нулю.
Грамматика, упражнения и т.д. — это хорошо, но как дополнительный фактор. Основной — общение, общение, общение...
P.S. Мы вот тот же русский — нормально понимаем на слух, когда в школе приступаем к изучению грамматики. Не так ли?
Но в школьном (да и в институтском) курсе иностранного языка — ученику забьют голову грамматическими правилами. А вот общаться (очень часто) он не может!
Лично я — стал понимать и разговаривать на английском после курсов в одной иностранной компании (где работал с 2004 по 2010 годы).
До этого: школа, техникум, институт — давали знания в основном теоретического плана.
P>Когда я учил англ. интенсивно, это было 3 занятия (физических часа) в неделю персонально. Помимо грамматики и упражнений, к каждому занятию учил 50 новых слов. В общем вджобывать надо.
У нас — два раза в неделю по полтора часа (в итоге — те же самые три часа).
Не знаю, как где, но 50 слов, да три раза в неделю...
Ну разве что для киборгов...
Человек (нормальный) ИМХО — практически сразу всё это добро и забудет
Предполагаю, что КПД таких занятий — будет стремиться к нулю.
Грамматика, упражнения и т.д. — это хорошо, но как дополнительный фактор. Основной — общение, общение, общение...
P.S. Мы вот тот же русский — нормально понимаем на слух, когда в школе приступаем к изучению грамматики. Не так ли?
Но в школьном (да и в институтском) курсе иностранного языка — ученику забьют голову грамматическими правилами. А вот общаться (очень часто) он не может!
Лично я — стал понимать и разговаривать на английском после курсов в одной иностранной компании (где работал с 2004 по 2010 годы).
До этого: школа, техникум, институт — давали знания в основном теоретического плана.