Здравствуйте, prog123, Вы писали:

P>Когда я учил англ. интенсивно, это было 3 занятия (физических часа) в неделю персонально. Помимо грамматики и упражнений, к каждому занятию учил 50 новых слов. В общем вджобывать надо.

У нас — два раза в неделю по полтора часа (в итоге — те же самые три часа).
Не знаю, как где, но 50 слов, да три раза в неделю...
Ну разве что для киборгов...

Человек (нормальный) ИМХО — практически сразу всё это добро и забудет
Предполагаю, что КПД таких занятий — будет стремиться к нулю.

Грамматика, упражнения и т.д. — это хорошо, но как дополнительный фактор. Основной — общение, общение, общение...

P.S. Мы вот тот же русский — нормально понимаем на слух, когда в школе приступаем к изучению грамматики. Не так ли?
Но в школьном (да и в институтском) курсе иностранного языка — ученику забьют голову грамматическими правилами. А вот общаться (очень часто) он не может!

Лично я — стал понимать и разговаривать на английском после курсов в одной иностранной компании (где работал с 2004 по 2010 годы).
Там были очень приличные курсы, где в основе обучения находилось активное общение:
разговор, понимание аудио- и видео-, диалоги в различных ситуациях, пересказ текста своими словами и т.д. и т.п.

До этого: школа, техникум, институт — давали знания в основном теоретического плана