Здравствуйте, T4r4sB, Вы писали:

Ф>>...Ты бы и сам на моём месте копал, когда увидел бы как люди с высшим медицинским образованием,
TB>И не только медицинским. Любым. И способность воспроизвести чужие догмы это еще не интеллект.

И не поспоришь ведь Способность воспроизвести чужие догмы — действительно не является признаком интеллекта.

Одна проблема: сдача экзаменов в мед. ВУЗе в большинстве случаев — не воспроизведение догм, в рамках ГИА проверяются ключевые компетенции — постановка диагноза и выбор тактики лечения. На третьем этапе ГИА у них ситуационные задачи, там у них анализ жалоб и сбор анамнеза, оценка результатов осмотра и лабораторных исследований, выделение ведущих синдромов и т.д. Способность выделить ведущий синдром — уже признак интеллекта.

На третьем этапе ГИА экзаменационная комиссия (терапевт, хирург, акушер-гинеколог) оценивает:

1. Правильность диагноза.
   
2. Логику дифференциальной диагностики.
   
3. Обоснованность тактики лечения.
   
4. Знание клинических рекомендаций.
   
5. Умение интерпретировать анализы и инструментальные данные.

Умение анализировать и интерпретировать анализы — это уже кое-что об интеллекте. Воспроизведение догм — это скорее об сдаче Марксизма-Ленинизма в СССР.