Здравствуйте, Real 3L0, Вы писали:
R3>Разве это плохо?
Нет, это не плохо, только это уже больше к "народным" предметам отностится. Если образование пойдёт развиваться такими темпами по этому пути, то лет через десят в ВУЗах учиться некому будет, а о том что случится с наукой...даже подумать страшно
... << RSDN@Home 1.1.4 beta 3 rev. 0>>
__________________________
Жизнь — это гармония Ян и Инь
Re[6]: Физику, химию и биологию хотят соединять в школах????
Здравствуйте, Рома Мик, Вы писали:
O>>Формула сложнее. Есть еще зависимость от времени, прошедшем после окончания школы. РМ>Не верю, что через семь лет, а школу я окончил лет десять назад (считал в уме), я забуду как посчитать площадь поверхности цилиндра. Ну не может такого быть. Забыть можно, то чего не понимаешь.
// Астарот крепко задумался. Как можно понимать формулу подсчёта площади поверхности цилиндра?
// Подумав ещё немного, понял, что она самоочевидна из формулы длины окружности и площади круга
// Зачем и как её нужно понимать, Астарот так и не сообразил
Здравствуйте, Astaroth, Вы писали:
A>// Астарот крепко задумался. Как можно понимать формулу подсчёта площади поверхности цилиндра? A>// Подумав ещё немного, понял, что она самоочевидна из формулы длины окружности и площади круга A>// Зачем и как её нужно понимать, Астарот так и не сообразил
"Вот тебе и два!" — подумал Мюллер — "По физике, химии и биологии."
... << RSDN@Home 1.1.4 beta 4 rev. 302>>
Вселенная бесконечна как вширь, так и вглубь.
Re[9]: Физику, химию и биологию хотят соединять в школах????
Здравствуйте, vitas69, Вы писали:
V>а фигли его там решать уравнения это квадратное? берешь на бейсике цикл от -1е9 до +1е9 с шагом 0,0001 и просчитываешь значения. результаты сваливаешь в таблицу. сортируешь ее. отбираешь наиболее близкие к нулю значения. это и есть решение. если будет тормозить, вынести математику в COM компоненту и по DCOM разбрасывать подзадачи по сетке.
Угму... А подзадачи делить кто будет? Или вы хотите сказать что без знания элементарного квадратного уравнение вы влет изобретете работоспособный и даже эффективный механизм распределения вычислительной нагрузки в распределенной системе?
Голь на выдумку хитра, однако...
Re[5]: Физику, химию и биологию хотят соединять в школах????
Здравствуйте, kallisto, Вы писали:
K>Нет, это не плохо, только это уже больше к "народным" предметам отностится. Если образование пойдёт развиваться такими темпами по этому пути, то лет через десят в ВУЗах учиться некому будет, а о том что случится с наукой...даже подумать страшно
Уже некому.
... << RSDN@Home 1.1.4 beta 4 rev. 303>>
Re[8]: Физику, химию и биологию хотят соединять в школах????
Здравствуйте, qwertyuiop, Вы писали:
Q>Почему копировалось — тоже достаточно очевидно на мой взгляд. Из-за отсутствия свободного предпринимательства. Каждое предприятие делало только то, что ему велела партия. Но это уже тема другого топика.
Фигушки. Есть ещё люди которые помнят, всё потому как при Брежневе партийность значить стала больше чем профпригодность, вот тогда стали
ставить на директоров институтов всяких парт-босов, а не действительно людей одарённых, а для человека который ничего не смыслит легче украсть(списать), чем придумать самому, благо нефте-долары( золотовалютные) долары позволяли. Тогда стали заменять "Миры" на клоны IBM, в елементной базе отставание было, но это решалось лучшей архитектурой.
