TMU>>Любопытствую, а где ваш ректор добудет этих абитуриентов, с определенным уровнем баллов?
LVV>Там же, где и сейчас.
LVV>Думаешь, у нас сейчас их много?
LVV>3 группы: 6, 3 и 3 человека.
LVV>Остальные — вылетели.
LVV>Так что вместо 30-40 будем набирать 10.
LVV>Но это будут нормальные студенты.
LVV>А то сейчас у нас заочники, например, абсолютно не обучаемые люди.
LVV>Преподы воем воют от бессилия их чему-то обучить.
LVV>А отказаться — никак.
LVV>И среди дневников платники бывают — полный отстой.
LVV>А теперь, я надеюсь, они просто перестанут попадать на нашу специальность.

ну и как результат, ваш вуз просто закроется от недобора

Здравствуйте, snautSH, Вы писали:
LVV>>Нет. Просто я давно живу и знаю несколько больше вас о жизни.
SH>это не факт
Факт.
Просто вы молодой и судите безапеляционно.
Это проходит...

Здравствуйте, snautSH, Вы писали:

LVV>>А теперь, я надеюсь, они просто перестанут попадать на нашу специальность.

SH>ну и как результат, ваш вуз просто закроется от недобора
Не закроется.

SH>а министр образования сам конечно вообще ничего не может. вообще никто ничего вообще не может и не дай бог сами знаете кто не выскажется, вообще же все ничего делать не будет
LVV>>А министр образования — чиновник. который без высочайшего повеления нифига делать не будет.
SH>жесть.



Да нет, если честно, то так оно и есть.

Здравствуйте, LaptevVV,

хм. Сейчас набираете 30-40 чел, остаются три группы: 6, 3, 3, остальные — вылетели.
Что будете делать, если наберете 10 чел, останутся три группы: 0, 0, 0, остальные — вылетели? И так — скажем, год за годом, подряд лет этак 5?
(Впрочем, не факт, что ректор позволит вам так "работать" 5 лет подряд...)

SH>ну и как результат, ваш вуз просто закроется от недобора


(Качая головой) Не закроется, а будет оптимизирован. Правильно выражаться надо!

LVV>Так что вместо 30-40 будем набирать 10.


А с финансированием что будет?

Здравствуйте, Vlad_SP, Вы писали:

V_S>Здравствуйте, LaptevVV,

V_S>хм. Сейчас набираете 30-40 чел, остаются три группы: 6, 3, 3, остальные — вылетели.
V_S>Что будете делать, если наберете 10 чел, останутся три группы: 0, 0, 0, остальные — вылетели? И так — скажем, год за годом, подряд лет этак 5?
V_S>(Впрочем, не факт, что ректор позволит вам так "работать" 5 лет подряд...)
Нет.
Эти 10 — это с баллом БОЛЬШЕ 50 по математике...
Их хоть как-то учить можно.
Научим.
Но вообще нормальный студент — это с баллом от 70.
Если от 60 до 70 — уже нужны дополнительные занятия.
От 50 — тяжело, но кто именно хочет — тот пробьется.
Меньше 50 — это уже высшему образованию не обучаемые.
Им сначала нужно нормально среднее образование получить...

Здравствуйте, TMU_1, Вы писали:

LVV>>Так что вместо 30-40 будем набирать 10.


TMU>А с финансированием что будет?
Примерно такое же.
Открою секрет — мы вообще к минобру не относимся.
Мы — отраслевой вуз.
Но без нас никак — Каспий и Газпром тут.
Поэтому не закроют нас никак.
Да и было уже, что на некоторые специальности принимали сплошь коммерческих — набрали группу как обычно.

Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:

LVV>Эти 10 — это с баллом БОЛЬШЕ 50 по математике...
LVV>Их хоть как-то учить можно.
LVV>Научим.

Это они сейчас с баллом "больше 50". Напомню, что все эти "баллы" — это такая хитрая резиновая мера, которую ФИПИ может растягивать-сжимать в любом направлении каждый год, хитроумно изменяя правила расчета баллов ЕГЭ. Через несколько лет запросто может сложиться ситуация, когда нынешние 24 балла покажутся верхом математической грамотности по сравнению с теми будущими "больше 50".....

Здравствуйте, Vlad_SP, Вы писали:

LVV>>Эти 10 — это с баллом БОЛЬШЕ 50 по математике...
LVV>>Их хоть как-то учить можно.
LVV>>Научим.

V_S>Это они сейчас с баллом "больше 50". Напомню, что все эти "баллы" — это такая хитрая резиновая мера, которую ФИПИ может растягивать-сжимать в любом направлении каждый год, хитроумно изменяя правила расчета баллов ЕГЭ. Через несколько лет запросто может сложиться ситуация, когда нынешние 24 балла покажутся верхом математической грамотности по сравнению с теми будущими "больше 50".....
Через несколько лет уже не будет демографической ямы, как сейчас.

Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:

LVV>Сами чиновники сообразить этого не могли,
Сами чиновники не могут вынести вузы из Москвы

LVV>Надеюсь...
Вот еще, что пишут: http://www.gazeta.ru/science/2014/10/30_a_6282837.shtml

Затем слово взял президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий, полностью поддержавший заявление Путина и выделивший шесть ключевых моментов, необходимых для развития высшей школы в России.

Первым из них оказалось качество образования, которое является требованием времени. «Надо научить учиться», — заявил Садовничий, выступив за 6-летний цикл подготовки ученых и 5-летний цикл подготовки учителей. В свете этого ректор МГУ вспомнил «тяжелое послевоенное время», во время которого как раз и были установлены такие циклы: «Благодаря этому и космос покорили, и были лидерами научно-технического прогресса».

Надеюсь — вернутся к пятилеткам... Сейчас последнего года ОЧЕНЬ не хватает для "дозревания" выпускников.

При этом Садовничий уверен в необходимости создания межуниверситетского электронного лекционного центра, который будет призван бороться «с активной экспансией зарубежных образовательных проектов в электронном формате».

Надеюсь — создадут российскую Курсеру...

Наконец, ректор МГУ заявил о необходимости найти место российских университетов в мировом образовательном пространстве
«Надо не поддаваться гипнозу, следуя внедряемым извне стандартам глобализации. Приучили нас к импакт-факторам! Играть надо на любых полях и в любую погоду, но нужны и правила», — отметил Садовничий.

По его словам, России есть чем гордиться. Закончил свою речь ректор МГУ заявлением о важности популяризации науки и создания собственных рейтингов вузов.
«Они будут адекватно отражать деятельность наших университетов. Такие рейтинги надо создавать, а не самобичевать себя», — резюмировал Садовничий.

Ну, кое-какая движуха тут уже есть. Но недостаточная.
И там еще несколько удивительное было:

Вторым пунктом программы Садовничего является наука в высшей школе. Ректор МГУ призвал не только создать центры коллективного пользования, но и обновить сотрудничество с Российской академией наук. В то же время третий пункт — создание университетов новой экономики — связан с тем, что Россия и ее экономика «сделали огромные шаги в своем развитии».

«Все уехавшие за рубеж коллеги говорят: у вас и жить лучше, и условия для работы лучше. Многие хотят вернуться», — отметил Садовничий.

Это явно не программисты...