Z>вот на ваших глазах рождалась целая индустрия, были ли у вас в голове мысли/идеи конкретные что-то попробовать, потом не попробовали или не получилось, а на рынке появилось? как к этому относились? или в моменте жизни не было понятно что стоит попробовать сделать?
Z>ясное дело, что сперва в Союзе могли быть какие-то объективные ограничения на самостоятельные идеи, но вот начиная с перестройки как?
Z>ну иначе если спросить, не пробовали ли вы "оседлать" волну, создать что-то своё?
Z>помню книги по С++, помню вроде перколляцией занимались, а были какие-то попытки продукт сделать, направление какое-то? ну грубо как Торвальдс ОС запилить?
Ну, я был сильно озабочен вопросом, как учить программированию.
Задавал его здесь — можно среди моих избранных найти — самый первый.
Потом книжки писал...
Но в 209 году озаботились созданием собственной системы обучения программированию.
Кумир нас не устроил.
Мы ее написали и поставили в классы в 2012 году.
Грантов с нее получили 3 лимона — 2 Старта по миллиону и 2-3 Умника по 400 тысяч.
Среди моих самых высоко оцененных сообщений есть — мы выиграли Старт.

Я даже продал этот не совсем законченный продукт в 3 места. Даже в собственный универ на собственную кафедру...
Мы встречались с Константином Поляковым и показали ему нашу среду.
Он сказал, что купит у нас ее самый первый, если мы доведем ее до продажного варианта.
Но дальше дело не пошло, так как:
а) главный разработчик нас покинул.

б) мне не удавалось уговорить студентов продолжить работу.
Они тупо 1. трусили (вдруг не получится) 2. не хотели разбираться в чужом коде.
Хотя я всем уши прожужжал, что писать с нуля — это стартап. Или новый договор вашей конторы с новой конторой с нуля.
В общем, попытки привлечь студентов — это отдельная боль.
Еще одна боль — студенты не понимают, что продукт тогда является продуктом, когда он внедрен и работает.
У нас было продолжение нашей среды. Вполне квалифицированные студенты вполне неплохую систему написали в качестве выпускных.
Но они не поставили ее в классе и так она и провисла.
В общем, внедрением надо ЗАНИМАТЬСЯ.
А студенты (кроме автора первой системы) это просто в упор не понимают.

Но, кажется, мне удалось после восстановления в вузе раскрутить студентов на переписать старую систему под Линукс.
Два пацана решили взяться.
Посмотрим, что получится. Буду стараться убедить их сделать не просто выпускную, а продажный вариант.

с) продажами надо заниматься отдельно. Если б я занялся — мы бы продавали. Но тогда мне некогда было бы учить и книжки писать.

Сейчас у меня есть три перспективных проекта, которые, возможно, удастся довести до продажного варианта.
Наша первая среда обучения программированию — только одна из них.

В общем, надеюсь, прорвемся!

Z>вот на ваших глазах рождалась целая индустрия, были ли у вас в голове мысли/идеи конкретные что-то попробовать, потом не попробовали или не получилось, а на рынке появилось? как к этому относились? или в моменте жизни не было понятно что стоит попробовать сделать?
Z>ясное дело, что сперва в Союзе могли быть какие-то объективные ограничения на самостоятельные идеи, но вот начиная с перестройки как?
Z>ну иначе если спросить, не пробовали ли вы "оседлать" волну, создать что-то своё?
Z>помню книги по С++, помню вроде перколляцией занимались, а были какие-то попытки продукт сделать, направление какое-то? ну грубо как Торвальдс ОС запилить?
Ну, я был сильно озабочен вопросом, как учить программированию.
Задавал его здесь — можно среди моих избранных найти — самый первый.
Потом книжки писал...
Но в 2009 году озаботились созданием собственной системы обучения программированию.
Кумир нас не устроил.
Мы ее написали и поставили в классы в 2012 году.
Грантов с нее получили 3 лимона — 2 Старта по миллиону и 2-3 Умника по 400 тысяч.
Среди моих самых высоко оцененных сообщений есть — мы выиграли Старт.

Я даже продал этот не совсем законченный продукт в 3 места. Даже в собственный универ на собственную кафедру...
Мы встречались с Константином Поляковым и показали ему нашу среду.
Он сказал, что купит у нас ее самый первый, если мы доведем ее до продажного варианта.
Но дальше дело не пошло, так как:
а) главный разработчик нас покинул.

б) мне не удавалось уговорить студентов продолжить работу.
Они тупо 1. трусили (вдруг не получится) 2. не хотели разбираться в чужом коде.
Хотя я всем уши прожужжал, что писать с нуля — это стартап. Или новый договор вашей конторы с новой конторой с нуля.
В общем, попытки привлечь студентов — это отдельная боль.
Еще одна боль — студенты не понимают, что продукт тогда является продуктом, когда он внедрен и работает.
У нас было продолжение нашей среды. Вполне квалифицированные студенты вполне неплохую систему написали в качестве выпускных.
Но они не поставили ее в классе и так она и провисла.
В общем, внедрением надо ЗАНИМАТЬСЯ.
А студенты (кроме автора первой системы) это просто в упор не понимают.

Но, кажется, мне удалось после восстановления в вузе раскрутить студентов на переписать старую систему под Линукс.
Два пацана решили взяться.
Посмотрим, что получится. Буду стараться убедить их сделать не просто выпускную, а продажный вариант.

с) продажами надо заниматься отдельно. Если б я занялся — мы бы продавали. Но тогда мне некогда было бы учить и книжки писать.

Сейчас у меня есть три перспективных проекта, которые, возможно, удастся довести до продажного варианта.
Наша первая среда обучения программированию — только одна из них.

В общем, надеюсь, прорвемся!