Информация об изменениях

Сообщение Re[6]: Извечные нерешенные научные вопросы - интересная пара от 16.05.2024 10:51

Изменено 16.05.2024 11:05 Shmj

Re[6]: Извечные нерешенные научные вопросы - интересная параллель
Здравствуйте, Silver_S, Вы писали:

S_S>Все же не стоит путать — что для чего предназначено. Там выше упоминали Основной вопрос философии

S_S>Этот вопрос считают важным не для возможности воскрешения мертвых, а для формирования мировоззрения.

Люди до конца не задумываются о последствиях разрешения. Практически любой вариант разрешения вопроса — ведет к концу нашей цивилизации.

Если ответом будет душа (фундаментальная частица, свойства которой наслаждаться и страдать) — то скорее всего Всевышний свернет жизнь, т.к. без этой тайны не будет веры — вера есть пока нет знания. Есть знание — нет веры и нет смысла этого мира. Хотя быть может тайна не ускользнет полностью.

Принятая многими гипотеза — эмерджентность некой нейросети — противоречит интуиции и приводит к обесцениванию сознательного субъекта. Можно бекапить, создавать новых, восстанавливать из бекапа. И это будет не малоценная копия а тождественное оригиналу образование.
Re[6]: Извечные нерешенные научные вопросы - интересная пара
Здравствуйте, Silver_S, Вы писали:

S_S>Все же не стоит путать — что для чего предназначено. Там выше упоминали Основной вопрос философии

S_S>Этот вопрос считают важным не для возможности воскрешения мертвых, а для формирования мировоззрения.

Люди до конца не задумываются о последствиях разрешения. Практически любой вариант разрешения вопроса — ведет к концу нашей цивилизации.

Если ответом будет душа (фундаментальная частица, свойства которой наслаждаться и страдать) — то скорее всего Всевышний свернет жизнь, т.к. без этой тайны не будет веры — вера есть пока нет знания. Есть знание — нет веры и нет смысла этого мира. Хотя быть может тайна не ускользнет полностью.

Принятая многими гипотеза — эмерджентность некой нейросети — противоречит интуиции и приводит к обесцениванию сознательного субъекта. Можно бекапить, создавать новых, восстанавливать из бекапа. И это будет не вторичная копия а тождественное оригиналу образование.