Сообщение Re[4]: школьной задачки псто от 17.11.2023 1:56
Изменено 17.11.2023 10:30 vdimas
Re[4]: школьной задачки псто
Здравствуйте, Qulac, Вы писали:
LVV>>>t = (t1+t2)/2
SC>>а объяснить ?
Q>Эффект Доплера
Где разность частот пропорциональна скорости:
Q>А если серьезно понятно, что Гена своим движением уменьшает интервал встречных автобусов и увеличивает интервал попутных автобусов на одну и ту же величину, поэтому берем среднее.
Поэтому надо брать среднюю частоту: (1/t1+1/t2)/2
Обратное будет искомым периодом.
LVV>>>t = (t1+t2)/2
SC>>а объяснить ?
Q>Эффект Доплера
Где разность частот пропорциональна скорости:
Q>А если серьезно понятно, что Гена своим движением уменьшает интервал встречных автобусов и увеличивает интервал попутных автобусов на одну и ту же величину, поэтому берем среднее.
Поэтому надо брать среднюю частоту: (1/t1+1/t2)/2
Обратное будет искомым периодом.
Re[4]: школьной задачки псто
Здравствуйте, Qulac, Вы писали:
LVV>>>t = (t1+t2)/2
SC>>а объяснить ?
Q>Эффект Доплера
Где разность частот пропорциональна скорости (а значит, частоте):
Q>А если серьезно понятно, что Гена своим движением уменьшает интервал встречных автобусов и увеличивает интервал попутных автобусов на одну и ту же величину, поэтому берем среднее.
Поэтому надо брать среднюю частоту: (1/t1+1/t2)/2
Обратное будет искомым периодом.
LVV>>>t = (t1+t2)/2
SC>>а объяснить ?
Q>Эффект Доплера
Где разность частот пропорциональна скорости (а значит, частоте):
Q>А если серьезно понятно, что Гена своим движением уменьшает интервал встречных автобусов и увеличивает интервал попутных автобусов на одну и ту же величину, поэтому берем среднее.
Поэтому надо брать среднюю частоту: (1/t1+1/t2)/2
Обратное будет искомым периодом.