Здравствуйте, Mihal9, Вы писали:

M>А обязательно всё ломать, чтобы развиваться?

Да, смирись.
С одним маленьким уточнением: сломать можно не всё, соответственно ломают они не всё.

Они ломают не для того чтобы сломать, а чтобы посмотреть что будет. Ты это бы и сам знал, если бы у тебя были дети. После того, как ты бы в тысячный раз поднял игрушку выкинутую из кроватки, у тебя бы вопросов уже не было: ребёнок до года кидает игрушку и смотрит как она падает. Позже ребёнок стучит предметами друг об друга и смотрит на места сооударений. Позже ребёнок разбирает игрушки и пытается собрать. Если ты понаблюдаешь за этим действом, то у тебя пропадут последние сомнений и вопросы на эту тему.

Здравствуйте, Mihal9, Вы писали:

M>А обязательно всё ломать, чтобы развиваться?

Да, смирись.
С одним маленьким уточнением: сломать можно не всё, соответственно ломают они не всё.

Они ломают не для того чтобы сломать, а чтобы посмотреть что будет. Ты это бы и сам знал, если бы у тебя были дети. После того, как ты бы в тысячный раз поднял игрушку выкинутую из кроватки, у тебя бы вопросов уже не было: ребёнок до года кидает игрушку и смотрит как она падает. Позже ребёнок стучит предметами друг об друга и смотрит на места сооударений. Позже ребёнок разбирает игрушки и пытается собрать. Если ты понаблюдаешь за этим действом, то у тебя пропадут последние сомнения и вопросы на эту тему.