S>Для поддержания процесса вычислений мозг не нужен, однозначно к этому пришли. Есть разногласия?
В процессе вычисления должно появляться новое знание, байты на диске сами по себе знанием не являются пока их никто не осознал. Получается что если результат работы бота умершего создателя кто не осознал, то считай и вычислений никаких не было.

S>>>Далее, как мы рассмотрели — и сам мозг не может производить вычисления, если его не запустит другой мозг, который эти вычисления проводить умеет (родители, учителя и пр.).
M>>Нет. Родители и учителя не запускают в моем мозгу вычисления 2+1, они всего лишь научили меня делать это самостоятельно.

S>Да ну. Ты таблицу сложения чисел не учил что ли?
Нет, не учил.
А это тут причём?

S>Для поддержания процесса вычислений мозг не нужен, однозначно к этому пришли. Есть разногласия?
В процессе вычисления должно появляться новое знание, байты на диске сами по себе знанием не являются пока их никто не осознал. Получается что если результат работы бота умершего создателя никто не осознал, то считай и вычислений никаких не было.

S>>>Далее, как мы рассмотрели — и сам мозг не может производить вычисления, если его не запустит другой мозг, который эти вычисления проводить умеет (родители, учителя и пр.).
M>>Нет. Родители и учителя не запускают в моем мозгу вычисления 2+1, они всего лишь научили меня делать это самостоятельно.

S>Да ну. Ты таблицу сложения чисел не учил что ли?
Нет, не учил.
А это тут причём?