Сообщение Re[2]: Почему программисты прошлого были умнее от 27.05.2022 11:57
Изменено 27.05.2022 11:58 vsb
Re[2]: Почему программисты прошлого были умнее
Здравствуйте, cppguard, Вы писали:
C>Сейчас успех определяется скоростью выхода на рынок, поэтому есть спрос на голодных студентов, готовых перерабатывать сублимированную лапшу в виртуальную 27/7.
Нет. Сейчас есть спрос на тех, кто сможет из этой ситуации выжать работоспособный продукт. А именно: отобрать нужных студентов, организовать их работу, выбрать правильные технологии, закрыть все сложные места, ибо чудес не бывает и периодически возникают проблемы, с которыми студенты не могут справиться, а решать их надо.
C>Сейчас успех определяется скоростью выхода на рынок, поэтому есть спрос на голодных студентов, готовых перерабатывать сублимированную лапшу в виртуальную 27/7.
Нет. Сейчас есть спрос на тех, кто сможет из этой ситуации выжать работоспособный продукт. А именно: отобрать нужных студентов, организовать их работу, выбрать правильные технологии, закрыть все сложные места, ибо чудес не бывает и периодически возникают проблемы, с которыми студенты не могут справиться, а решать их надо.
Re[2]: Почему программисты прошлого были умнее
Здравствуйте, cppguard, Вы писали:
C>Сейчас успех определяется скоростью выхода на рынок, поэтому есть спрос на голодных студентов, готовых перерабатывать сублимированную лапшу в виртуальную 27/7.
Если говорить не о спросе, а о дефиците, то в этом плане сейчас есть спрос на тех, кто сможет из этой ситуации выжать работоспособный продукт. А именно: отобрать нужных студентов, организовать их работу, выбрать правильные технологии, закрыть все сложные места, ибо чудес не бывает и периодически возникают проблемы, с которыми студенты не могут справиться, а решать их надо.
C>Сейчас успех определяется скоростью выхода на рынок, поэтому есть спрос на голодных студентов, готовых перерабатывать сублимированную лапшу в виртуальную 27/7.
Если говорить не о спросе, а о дефиците, то в этом плане сейчас есть спрос на тех, кто сможет из этой ситуации выжать работоспособный продукт. А именно: отобрать нужных студентов, организовать их работу, выбрать правильные технологии, закрыть все сложные места, ибо чудес не бывает и периодически возникают проблемы, с которыми студенты не могут справиться, а решать их надо.