S>>Идея "ну, пусть у нас 3% будут знать английский, а остальные справятся и так" приводит к тому, к чему приводит — во многих случаях болезнь не смогут даже диагностировать, хрен бы с ним вылечить.
DO>Да идея как раз обратная, английский обязательный предмет в школе.
Идея имеет право на существование и такое уже бывало в нашей истории, только вместо английского был французский. Но давайте пойдём дальше, убъём всех русских и заселим территорию теми, кто знает английский от рождения. Так население России будет знать английский ещё лучше. По сути дела — ваше предложение не соответствует закону. У нас государственный язык — русский. В отдельных субъектах есть другие, национальные языки. Английский язык в нашем государстве никакого законодательно защищаемого статуса не имеет и принуждать кого-либо к его изучению нельзя. Более того, если для работы нужно знать английский, то это вообще-то дискриминация.

S>>Идея "ну, пусть у нас 3% будут знать английский, а остальные справятся и так" приводит к тому, к чему приводит — во многих случаях болезнь не смогут даже диагностировать, хрен бы с ним вылечить.
DO>Да идея как раз обратная, английский обязательный предмет в школе.
Идея имеет право на существование и такое уже бывало в нашей истории, только вместо английского был французский. Но давайте пойдём дальше, убъём всех русских и заселим территорию теми, кто знает английский от рождения. Так население России будет знать английский ещё лучше. По сути дела — ваше предложение не соответствует закону. У нас государственный язык — русский. В отдельных субъектах есть другие, национальные языки. Английский язык в нашем государстве никакого законодательно защищаемого статуса не имеет и принуждать кого-либо к его изучению нельзя. Более того, если для работы нужно знать английский, а сама по себе работа не относится к общению с иностранцами, выполнением работ за рубежом и т.п., то это вообще-то дискриминация.