Информация об изменениях

Сообщение Re[11]: «Кому нужны гуманитарии» от 18.05.2021 12:08

Изменено 18.05.2021 12:09 vdimas

Re[11]: «Кому нужны гуманитарии»
Здравствуйте, a7d3, Вы писали:

V>>Что опять показывает твоё невежество.

V>>Институты отличаются от университетов большей специализацией, в СССР отличались большей связью с научно-исследовательскими институтами (не путать с образовательными) и с исследовательскими лабораториями при крупных заводах.
A>Взял и подменил предмет обсуждения.

Ответил на твоё невежество.


A>Перейдя от разницы учебных программ к принципиально иному вопросу.


Хватит уже юлить. ))
Разницы целевых учебных программ нет, а вот разница факультативного образования — есть.

Университеты традиционно предлагали факультативы из других направлений обучения, а институты — специализированные по специальности, в основном исследовательского направления, потому что институты не возникали как общеобразовательные подразделения, а были привязаны к какой-то "живой" специализации, имели тесные связи с крупными предприятиями со своей исследовательской базой, науч-но исследовательские институтами и т.д. Т.е. в институтах лекции зачастую читали "живые" учёные, а не "просто преподы/доценты".

Но сейчас ситуация резко изменилась, сейчас в ведущих университетах тоже появились мощные специализированные факультативы (по крайней мере в области IT), т.е. разница м/у институтом и университетом для абитуриента IT (если он не хочет брать какой-нить общественный факультатив, а сосредотачивается на специальности) теперь стирается. Т.е. сегодня совсем-совсем нелепо рассуждать об отличиях институтов и университетов, по крайней мере в нашей реальности и по крайней мере по тематике этого сайта.

Тем более, что в последние годы (повторюсь) произошла крупная реорганизация ВУЗ-ов, многие институты были объединены в университеты, простой пример:
https://misis.ru/university/struktura-universiteta/instituty/

Произошло это в т.ч. из-за деградации исследовательских направлений в странах экс-СССР, т.е. мера вынужденая, по-сути.

И тебе лучше не в позу обиженки становиться, а, если эта тема тебе действительно интересно — чуток копнуть, сравнить ситуацию хотя бы в начале 90-х, в середине нулевых и сейчас. Тогда многие вопросы отпадут сами.
Re[11]: «Кому нужны гуманитарии»
Здравствуйте, a7d3, Вы писали:

V>>Что опять показывает твоё невежество.

V>>Институты отличаются от университетов большей специализацией, в СССР отличались большей связью с научно-исследовательскими институтами (не путать с образовательными) и с исследовательскими лабораториями при крупных заводах.
A>Взял и подменил предмет обсуждения.

Ответил на твоё невежество.


A>Перейдя от разницы учебных программ к принципиально иному вопросу.


Хватит уже юлить. ))
Разницы целевых учебных программ нет, а вот разница факультативного образования — есть.

Университеты традиционно предлагали факультативы из других направлений обучения, а институты — специализированные по специальности, в основном исследовательского направления, потому что институты не возникали как общеобразовательные подразделения, а были привязаны к какой-то "живой" специализации, имели тесные связи с крупными предприятиями со своей исследовательской базой, науч-но исследовательскими институтами и т.д. Т.е. в институтах лекции зачастую читали "живые" учёные, а не "просто преподы/доценты".

Но сейчас ситуация резко изменилась, сейчас в ведущих университетах тоже появились мощные специализированные факультативы (по крайней мере в области IT), т.е. разница м/у институтом и университетом для абитуриента IT (если он не хочет брать какой-нить общественный факультатив, а сосредотачивается на специальности) теперь стирается. Т.е. сегодня совсем-совсем нелепо рассуждать об отличиях институтов и университетов, по крайней мере в нашей реальности и по крайней мере по тематике этого сайта.

Тем более, что в последние годы (повторюсь) произошла крупная реорганизация ВУЗ-ов, многие институты были объединены в университеты, простой пример:
https://misis.ru/university/struktura-universiteta/instituty/

Произошло это в т.ч. из-за деградации исследовательских направлений в странах экс-СССР, т.е. мера вынужденая, по-сути.

И тебе лучше не в позу обиженки становиться, а, если эта тема тебе действительно интересно — чуток копнуть, сравнить ситуацию хотя бы в начале 90-х, в середине нулевых и сейчас. Тогда многие вопросы отпадут сами.