Сообщение Re[3]: «Кому нужны гуманитарии» от 07.05.2021 21:36
Изменено 07.05.2021 21:39 vdimas
Re[3]: «Кому нужны гуманитарии»
Здравствуйте, a7d3, Вы писали:
A>Личность для общества определяется не только знаниями, не только приобретёнными навыками, но и чертами характера + темпераментом.
A>Про темперамент смотреть у Юнга, это с него пошло про халерик/флегматик/сангвиник/меланхолик.
Опять дремучесть попёрла. ))
У Юнга никаких холериков/флегматиков/сангвиников/меланхоликов.
В типологии Юнга есть 3 координаты:
Интроверсия — экстраверсия
Мышление — чувство
Ощущение — интуиция
Которые в производных направлениях (соционики или MBTI) были дополнены координатой рационального/иррационального планирования.
А в более признанной типологии "большой пятёрки" еще появилась шкала "невротизма" — скорости возбуждения/торможения.
A>Знания же и навыки приобретаются — через образование и набор квалификации.
Через усвоение информации и трансформации результата этого процессса в опыт.
A>Как быстро человек обретает знания и набирает квалификацию, во многом, определяется именно чертами характера.
Опять безграмотная ересь.
Чертами характера определяются наиболее подходящие под индивидуума условия, при которых усвояемость информации максмимально эффективна.
(Так же как и наиболее неблагоприятные, ес-но)
А то, что ты сейчас изрёк — какой-то низкопробный шовинизм, разновидность национал-социализма.
Самое время начать черепа измерять...
A>От которых, в частности, зависят и социальные навыки, те самые soft skills, более известные последнее время как эмоциональный и социальный интеллекты (EQ & SQ, противопоставляемые измеряемому IQ).
Которые тоже определяются окружающим сценарием.
Например, интроверты прекрасно чувствуют себя при официальном общении, соблюдении субординации и т.д., а в деловой переписке и вовсе как рыба в воде.
Экстравертам лучше удаётся неформальное общение.
Но пытаться отказывать кому-то из них в soft skills — опять шовинизм, да и просто банальная глупость, бо не подтверждается на практике.
Soft skills — это степень владения навыками социального взаимодействия, а не само это умение.
А само умение, причём, достаточно сильно развитое, есть у каждого индивидуума, которому разрешено проживать вне стен желтого дома.
В общем, по классификации MBTI выделяются не степень способности выполнять ту или иную работу, а предпочтительный характер организации работ.
Соционика пошла еще дальше и обощила "это" до т.н. информационного метаболизма, который, по задумке, покрывает любые аспекты деятельности человека, не только связанные с выполнением работ и принятием решений.
A>Потому с чертами характера сложнее всего, их необходимо долго и нудно развивать, одни усиливая, а другие наоборот компенсируя.
Что опять же, ересь.
Рекомендации ровно обратные — владываться в развитие сильных своих сторон, одновременно с этим вырабатывать практики смягчения эффектов от слабых.
Кароч, "познай себя" (С).
A>Почти всегда занятия спортом служат не для тренировки мышц, а выступают средством развития черт характера.
A>Именно через атлетизм проще всего развивать или компенсировать определённые составляющие характера личности.
Это если потребляемые нагрузки или характер занятий требуют серьезного вмешательства психики.
Развивается тут всего лишь воля, т.е. а она одинаково присуща любым психотипам.
И да, в этом плане сегодня рулят высоконагруженная легкая атлетика (бег на дальние дистанции) и "скоростные" боевые исскуства (гдесхватки происходят в высоком темпе).
Не зря в таких боевых исскуствах бег на дальние дистанции является основным упражнением. ))
A>Личность для общества определяется не только знаниями, не только приобретёнными навыками, но и чертами характера + темпераментом.
A>Про темперамент смотреть у Юнга, это с него пошло про халерик/флегматик/сангвиник/меланхолик.
Опять дремучесть попёрла. ))
У Юнга никаких холериков/флегматиков/сангвиников/меланхоликов.
В типологии Юнга есть 3 координаты:
Интроверсия — экстраверсия
Мышление — чувство
Ощущение — интуиция
Которые в производных направлениях (соционики или MBTI) были дополнены координатой рационального/иррационального планирования.
А в более признанной типологии "большой пятёрки" еще появилась шкала "невротизма" — скорости возбуждения/торможения.
A>Знания же и навыки приобретаются — через образование и набор квалификации.
Через усвоение информации и трансформации результата этого процессса в опыт.
A>Как быстро человек обретает знания и набирает квалификацию, во многом, определяется именно чертами характера.
Опять безграмотная ересь.
Чертами характера определяются наиболее подходящие под индивидуума условия, при которых усвояемость информации максмимально эффективна.
(Так же как и наиболее неблагоприятные, ес-но)
А то, что ты сейчас изрёк — какой-то низкопробный шовинизм, разновидность национал-социализма.
Самое время начать черепа измерять...
A>От которых, в частности, зависят и социальные навыки, те самые soft skills, более известные последнее время как эмоциональный и социальный интеллекты (EQ & SQ, противопоставляемые измеряемому IQ).
Которые тоже определяются окружающим сценарием.
Например, интроверты прекрасно чувствуют себя при официальном общении, соблюдении субординации и т.д., а в деловой переписке и вовсе как рыба в воде.
Экстравертам лучше удаётся неформальное общение.
Но пытаться отказывать кому-то из них в soft skills — опять шовинизм, да и просто банальная глупость, бо не подтверждается на практике.
Soft skills — это степень владения навыками социального взаимодействия, а не само это умение.
А само умение, причём, достаточно сильно развитое, есть у каждого индивидуума, которому разрешено проживать вне стен желтого дома.
В общем, по классификации MBTI выделяются не степень способности выполнять ту или иную работу, а предпочтительный характер организации работ.
Соционика пошла еще дальше и обощила "это" до т.н. информационного метаболизма, который, по задумке, покрывает любые аспекты деятельности человека, не только связанные с выполнением работ и принятием решений.
A>Потому с чертами характера сложнее всего, их необходимо долго и нудно развивать, одни усиливая, а другие наоборот компенсируя.
Что опять же, ересь.
Рекомендации ровно обратные — владываться в развитие сильных своих сторон, одновременно с этим вырабатывать практики смягчения эффектов от слабых.
Кароч, "познай себя" (С).
A>Почти всегда занятия спортом служат не для тренировки мышц, а выступают средством развития черт характера.
A>Именно через атлетизм проще всего развивать или компенсировать определённые составляющие характера личности.
Это если потребляемые нагрузки или характер занятий требуют серьезного вмешательства психики.
Развивается тут всего лишь воля, т.е. а она одинаково присуща любым психотипам.
И да, в этом плане сегодня рулят высоконагруженная легкая атлетика (бег на дальние дистанции) и "скоростные" боевые исскуства (гдесхватки происходят в высоком темпе).
Не зря в таких боевых исскуствах бег на дальние дистанции является основным упражнением. ))
Re[3]: «Кому нужны гуманитарии»
Здравствуйте, a7d3, Вы писали:
A>Личность для общества определяется не только знаниями, не только приобретёнными навыками, но и чертами характера + темпераментом.
A>Про темперамент смотреть у Юнга, это с него пошло про халерик/флегматик/сангвиник/меланхолик.
Опять дремучесть попёрла. ))
У Юнга никаких холериков/флегматиков/сангвиников/меланхоликов.
В типологии Юнга есть 3 координаты:
Интроверсия — экстраверсия
Мышление — чувство
Ощущение — интуиция
Которые в производных направлениях (соционики или MBTI) были дополнены координатой рационального/иррационального планирования.
А в более признанной типологии "большой пятёрки" еще появилась шкала "невротизма" — скорости возбуждения/торможения.
A>Знания же и навыки приобретаются — через образование и набор квалификации.
Через усвоение информации и трансформации результата этого процессса в опыт.
A>Как быстро человек обретает знания и набирает квалификацию, во многом, определяется именно чертами характера.
Опять безграмотная ересь.
Чертами характера определяются наиболее подходящие под индивидуума условия, при которых усвояемость информации максмимально эффективна.
(Так же как и наиболее неблагоприятные, ес-но)
А то, что ты сейчас изрёк — какой-то низкопробный шовинизм, разновидность национал-социализма.
Самое время начать черепа измерять...
A>От которых, в частности, зависят и социальные навыки, те самые soft skills, более известные последнее время как эмоциональный и социальный интеллекты (EQ & SQ, противопоставляемые измеряемому IQ).
Которые тоже определяются окружающим сценарием.
Например, интроверты прекрасно чувствуют себя при официальном общении, соблюдении субординации и т.д., а в деловой переписке и вовсе как рыба в воде.
Экстравертам лучше удаётся неформальное общение.
Но пытаться отказывать кому-то из них в soft skills — опять шовинизм, да и просто банальная глупость, бо не подтверждается на практике.
Soft skills — это степень владения навыками социального взаимодействия, а не само это умение.
А само умение, причём, достаточно сильно развитое, есть у каждого индивидуума, которому разрешено проживать вне стен желтого дома.
В общем, по классификации MBTI выделяются не степень способности выполнять ту или иную работу, а предпочтительный характер организации работ.
Соционика пошла еще дальше и обощила "это" до т.н. информационного метаболизма, который, по задумке, покрывает любые аспекты деятельности человека, не только связанные с выполнением работ и принятием решений.
A>Потому с чертами характера сложнее всего, их необходимо долго и нудно развивать, одни усиливая, а другие наоборот компенсируя.
Что опять же, ересь.
Рекомендации ровно обратные — владываться в развитие сильных своих сторон, одновременно с этим вырабатывать практики смягчения эффектов от слабых.
Кароч, "познай себя" (С).
A>Почти всегда занятия спортом служат не для тренировки мышц, а выступают средством развития черт характера.
A>Именно через атлетизм проще всего развивать или компенсировать определённые составляющие характера личности.
Это если потребляемые нагрузки или характер занятий требуют серьезного вмешательства психики.
Развивается тут всего лишь воля, а она одинаково присуща любым психотипам.
И да, в этом плане сегодня рулят высоконагруженная легкая атлетика (бег на дальние дистанции) и "скоростные" боевые исскуства (гдесхватки происходят в высоком темпе).
Не зря в таких боевых исскуствах бег на дальние дистанции является основным упражнением. ))
A>Личность для общества определяется не только знаниями, не только приобретёнными навыками, но и чертами характера + темпераментом.
A>Про темперамент смотреть у Юнга, это с него пошло про халерик/флегматик/сангвиник/меланхолик.
Опять дремучесть попёрла. ))
У Юнга никаких холериков/флегматиков/сангвиников/меланхоликов.
В типологии Юнга есть 3 координаты:
Интроверсия — экстраверсия
Мышление — чувство
Ощущение — интуиция
Которые в производных направлениях (соционики или MBTI) были дополнены координатой рационального/иррационального планирования.
А в более признанной типологии "большой пятёрки" еще появилась шкала "невротизма" — скорости возбуждения/торможения.
A>Знания же и навыки приобретаются — через образование и набор квалификации.
Через усвоение информации и трансформации результата этого процессса в опыт.
A>Как быстро человек обретает знания и набирает квалификацию, во многом, определяется именно чертами характера.
Опять безграмотная ересь.
Чертами характера определяются наиболее подходящие под индивидуума условия, при которых усвояемость информации максмимально эффективна.
(Так же как и наиболее неблагоприятные, ес-но)
А то, что ты сейчас изрёк — какой-то низкопробный шовинизм, разновидность национал-социализма.
Самое время начать черепа измерять...
A>От которых, в частности, зависят и социальные навыки, те самые soft skills, более известные последнее время как эмоциональный и социальный интеллекты (EQ & SQ, противопоставляемые измеряемому IQ).
Которые тоже определяются окружающим сценарием.
Например, интроверты прекрасно чувствуют себя при официальном общении, соблюдении субординации и т.д., а в деловой переписке и вовсе как рыба в воде.
Экстравертам лучше удаётся неформальное общение.
Но пытаться отказывать кому-то из них в soft skills — опять шовинизм, да и просто банальная глупость, бо не подтверждается на практике.
Soft skills — это степень владения навыками социального взаимодействия, а не само это умение.
А само умение, причём, достаточно сильно развитое, есть у каждого индивидуума, которому разрешено проживать вне стен желтого дома.
В общем, по классификации MBTI выделяются не степень способности выполнять ту или иную работу, а предпочтительный характер организации работ.
Соционика пошла еще дальше и обощила "это" до т.н. информационного метаболизма, который, по задумке, покрывает любые аспекты деятельности человека, не только связанные с выполнением работ и принятием решений.
A>Потому с чертами характера сложнее всего, их необходимо долго и нудно развивать, одни усиливая, а другие наоборот компенсируя.
Что опять же, ересь.
Рекомендации ровно обратные — владываться в развитие сильных своих сторон, одновременно с этим вырабатывать практики смягчения эффектов от слабых.
Кароч, "познай себя" (С).
A>Почти всегда занятия спортом служат не для тренировки мышц, а выступают средством развития черт характера.
A>Именно через атлетизм проще всего развивать или компенсировать определённые составляющие характера личности.
Это если потребляемые нагрузки или характер занятий требуют серьезного вмешательства психики.
Развивается тут всего лишь воля, а она одинаково присуща любым психотипам.
И да, в этом плане сегодня рулят высоконагруженная легкая атлетика (бег на дальние дистанции) и "скоростные" боевые исскуства (гдесхватки происходят в высоком темпе).
Не зря в таких боевых исскуствах бег на дальние дистанции является основным упражнением. ))