Здравствуйте, ukrspecs, Вы писали:

U>Растет дочка, на следующий год в школу. Сейчас в садике дают подготовительные задания на дом. В частности арифметику на абакусе, с заданиями на компе.

Вот это главное. Остальное (глупая жена, недостаток времени и проч.) — это другие темы.
Короче, это дичь и издевательство над детьми. Какие еще блин "подготовительные задания на компе" в детском садике! В этом возрасте (до 5-6 лет) детям самое главное социализироваться среди сверстников, учиться общаться, находить друзей, разрешать конфликты. А не считать, тем более, на компе. Для этого есть свое время, и для счета, и для компа. И это ни от какой, хоть самой распрекрасной суперэлитной школы не зависит — это мозги так у детей развиваются — сначало самое главное для биологического выживания, и арифметика (внезапно!) не на первом месте, гораздо важнее уметь находить понимание с окружающей средой подобных себе гомо сапиенсов. Если ребенок не поймет хоть на интуитивном уровне, что мир горазд больше и сложнее его семьи, и есть очень много других людей, некоторые из которых дружественны, а иные враждебны, и как во всем этом мире существовать, у него потом в зрелом возрасте будут более серьезные проблемы, чем недосдача в магазине из-за плохого знания арифметики. Проблемы начнутся, когда он вывалится из уютненького гнезда и окунется в реальный мир. Или наоборот, из неуютненького гнезда, с родителями алкашами/аутистами/истеричками/проч., и по ним будет судить всех людей.

Я бы попытался связаться с ответственным воспитателем детсада, спросить, откуда эти требования, и что о них думают другие родители. Поспрашивать этих других родителей.

Когда я поступал в школу, никаких заданий на счет не было, а учились считать на разноцветных пластиковых полочках, без каких-либо компов.
Скорее всего, это часть общего тренда. Капиталу нужны узкоспециализиорванные и взаимозаменяемые рабы-винтики, а классическое разностороннее образование оставляют для себя, для правящего класса.
Для этого хотят заранее, чуть ли не с пеленок определить каждого барана в свое стойло, чтобы учился лакать только из своей однотипной кормушки, а о концептуальных вопросах бытия, организации обшества, даже не имел намерения задуматься.
Типа, не умеешь считать в детсаду — даже не думай о технике и науке, попробуй лучше физкультуру или там бренчать на балалайке.

Здравствуйте, ukrspecs, Вы писали:

U>Растет дочка, на следующий год в школу. Сейчас в садике дают подготовительные задания на дом. В частности арифметику на абакусе, с заданиями на компе.

Вот это главное. Остальное (глупая жена, недостаток времени и проч.) — это другие темы.
Короче, это дичь и издевательство над детьми. Какие еще блин "подготовительные задания на компе" в детском садике! В этом возрасте (до 5-6 лет) детям самое главное социализироваться среди сверстников, учиться общаться, находить друзей, разрешать конфликты. А не считать, тем более, на компе. Для этого есть свое время, и для счета, и для компа. И это ни от какой, хоть самой распрекрасной суперэлитной школы не зависит — это мозги так у детей развиваются — сначало самое главное для биологического выживания, и арифметика (внезапно!) не на первом месте, гораздо важнее уметь находить понимание с окружающей средой подобных себе гомо сапиенсов. Если ребенок не поймет хоть на интуитивном уровне, что мир горазд больше и сложнее его семьи, и есть очень много других людей, некоторые из которых дружественны, а иные враждебны, и как во всем этом мире существовать, у него потом в зрелом возрасте будут более серьезные проблемы, чем недосдача в магазине из-за плохого знания арифметики. Проблемы начнутся, когда он вывалится из уютненького гнезда и окунется в реальный мир. Или наоборот, из неуютненького гнезда, с родителями алкашами/аутистами/истеричками/проч., и по ним будет судить обо всех людях.

Я бы попытался связаться с ответственным воспитателем детсада, спросить, откуда эти требования, и что о них думают другие родители. Поспрашивать этих других родителей.

Когда я поступал в школу, никаких заданий на счет не было, а учились считать на разноцветных пластиковых палочках, без каких-либо компов.
Скорее всего, это часть общего тренда. Капиталу нужны узкоспециализиорванные и взаимозаменяемые рабы-винтики, а классическое разностороннее образование оставляют для себя, для правящего класса.
Для этого хотят заранее, чуть ли не с пеленок определить каждого барана в свое стойло, чтобы учился лакать только из своей однотипной кормушки, а о концептуальных вопросах бытия, организации обшества, даже не имел намерения задуматься.
Типа, не умеешь считать в детсаду — даже не думай о технике и науке, попробуй лучше физкультуру или там бренчать на балалайке.