Здравствуйте, Skorodum, Вы писали:

S>>Здравствуйте, Skorodum
S>А конкретнее?

Вообще, конкретнее, ты должен сам знать, какой вариант лучше работает с твоими детьми. На разные возраста и разные склонности, поэкспериментировав, можно наверняка что-то найти. Я нашел вот такой вариант, найти какой-то прикол, начать обсуждать его, и от него перейти к википедиям, школьным учебникам, или более подробным видео на более технические или более учебные темы.

Единственно что, мне представляется, не работает — это посадить ребёнка самого смотреть видосы и думать, что что-то хорошее получится.

Здравствуйте, Skorodum, Вы писали:

S>>Здравствуйте, Skorodum
S>А конкретнее?

Вообще, конкретнее, ты должен сам знать, какой вариант лучше работает с твоими детьми. На разные возраста и разные склонности, поэкспериментировав, можно наверняка что-то найти. Я нашел вот такой вариант, найти какой-то прикол, начать обсуждать его, и от него перейти к википедиям, школьным учебникам, или более подробным видео на более технические или более учебные темы.

Единственно что, мне представляется, не работает — это посадить ребёнка самого смотреть видосы и думать, что что-то хорошее получится.