Сообщение Re[2]: Корпоративный английский на работе от 15.10.2019 12:53
Изменено 15.10.2019 12:55 AlexGin
Re[2]: Корпоративный английский на работе
Здравствуйте, ksg71, Вы писали:
AG>>Дают домашние задания (ИМХО — достаточно объёмные), что в общем-то и отвлекает от работы
K>это говорит о том, что курсы не зря
+100500
AG>>Золотая середина — не стараться выполнять эти задания до конца, а хотя бы ознакомиться с ними
AG>>На уровне, чтобы иметь представление и поддержать разговор с преподавательницей.
K>а вот это сводит пользу от них к нулю
Возможно, посему и спрашиваю.
Но с другой стороны, время на подготовку как бы приходится отрывать от вещей, которые иногда видятся более приоритетными.
AG>>Дают домашние задания (ИМХО — достаточно объёмные), что в общем-то и отвлекает от работы
K>это говорит о том, что курсы не зря
+100500
AG>>Золотая середина — не стараться выполнять эти задания до конца, а хотя бы ознакомиться с ними
AG>>На уровне, чтобы иметь представление и поддержать разговор с преподавательницей.
K>а вот это сводит пользу от них к нулю
Возможно, посему и спрашиваю.
Но с другой стороны, время на подготовку как бы приходится отрывать от вещей, которые иногда видятся более приоритетными.
Re[2]: Корпоративный английский на работе
Здравствуйте, ksg71, Вы писали:
AG>>Дают домашние задания (ИМХО — достаточно объёмные), что в общем-то и отвлекает от работы
K>это говорит о том, что курсы не зря
+100500
AG>>Золотая середина — не стараться выполнять эти задания до конца, а хотя бы ознакомиться с ними
AG>>На уровне, чтобы иметь представление и поддержать разговор с преподавательницей.
K>а вот это сводит пользу от них к нулю
Возможно, посему и спрашиваю.
Но с другой стороны, время на подготовку как бы приходится отрывать от вещей, которые иногда видятся более приоритетными.
Если этот подход — не превращать в систему, а допускать иногда, то возможно оно и допустимо
AG>>Дают домашние задания (ИМХО — достаточно объёмные), что в общем-то и отвлекает от работы
K>это говорит о том, что курсы не зря
+100500
AG>>Золотая середина — не стараться выполнять эти задания до конца, а хотя бы ознакомиться с ними
AG>>На уровне, чтобы иметь представление и поддержать разговор с преподавательницей.
K>а вот это сводит пользу от них к нулю
Возможно, посему и спрашиваю.
Но с другой стороны, время на подготовку как бы приходится отрывать от вещей, которые иногда видятся более приоритетными.
Если этот подход — не превращать в систему, а допускать иногда, то возможно оно и допустимо