Здравствуйте, Sharowarsheg, Вы писали:

I>>Ога, типа ты в школе ни разу, только программировал с 7 лет. Вероятно, это на курсах программирования ты научился читать и писать ?

S>Разница в мотивации. Одно дело учить "май нейм из Вася, ай эм фром Москоу", потому что учитель сказал, а другое дело, когда есть документация, она только на английском, и перевести её на русский твоя учительница не может, даже если и хотела бы.

Школа дает кучу базовых знаний, которые остается только специализировать в университете. Если убрать школу, то окажется, что большинство не смогут не то что в университет поступить, а даже в ПТУ. Родители сильно вряд ли смогут выстроить внятную программу для ребенка. Скажем, для того, что бы дать основы физики, хотя бы малу часть, надо внятно вкачать математику, которую, внимание, большинство считает никому не нужной вещью. Да и физика тож выходит не самая нужная. И так с большинством предметов.
В итоге в 16 лет у большинства будет самый минимальный набор — еле-еле читать, кое как писать и считать по пальцам. А может и меньше.

Здравствуйте, Sharowarsheg, Вы писали:

I>>Ога, типа ты в школе ни разу, только программировал с 7 лет. Вероятно, это на курсах программирования ты научился читать и писать ?

S>Разница в мотивации. Одно дело учить "май нейм из Вася, ай эм фром Москоу", потому что учитель сказал, а другое дело, когда есть документация, она только на английском, и перевести её на русский твоя учительница не может, даже если и хотела бы.

Школа дает кучу базовых знаний, которые остается только специализировать в университете. Если убрать школу, то окажется, что большинство не смогут не то что в университет поступить, а даже в ПТУ. Родители сильно вряд ли смогут выстроить внятную программу для ребенка. Скажем, для того, что бы дать основы физики, хотя бы малу часть, надо внятно вкачать математику, которую, внимание, большинство считает никому не нужной вещью. Да и физика тож выходит не самая нужная. И так с большинством предметов.
В итоге в 16 лет у большинства будет самый минимальный набор — еле-еле читать, кое как писать и считать по пальцам. А может и меньше.

Что касается "май нейм из Вася, ай эм фром Москоу", то самый успешный и полезный вариант обучения английскому — это общение на этом языке. А вот чтение документации никаких коммуникативных навыков не добавляет, узкоспециализировая хрень. То есть, умеешь общаться на английском — к документации надо просто адаптироваться. А вот если ты умеешь читать документацию, то до коммуникативного английского надо года три минимум внятно учиться.