Здравствуйте, vsb, Вы писали:

vsb>Это ещё надо подсчитать доли профессий. По-мне наоборот. Ну художники с актёрами — тут я не шарю, хотя в чём проблема художнику смотреть лекции в браузере и рисовать в фотошопе, я не вижу. Или актёру играть на скайп.

Я скажу за художников и музыкантов. То что ты тут рассказываешь про фотошоп — это просто умора, дилетантская донельзя. В художниках — там куча разных предметов, типа эстетики, разных там техник, работы акварелью/карандашом, работы с натуры, и много чего ещё. Есть рисование на компьютере, в т.ч. фотошоп, 3D моделирование. Есть вещи вроде полиграфического оформления. Там всё практика-практика-практика. Важно набить/поставить руку, отрисовать много-много рисунков. Всё это делается под руководством мастера-преподавателя, который вот подсказывает как лучше, наводит конструктивную критику, ну и т.п. Личное присутствие очень необходимо.
Есть детские художественные школы, там детишки учатся рисовать. В художественные/архитектурные вузы, при приёме надо сдавать рисунок (в смысле, экзамен на умение рисовать). Предполагается, что абитуриент уже научился это делать, скажем в худшколе.
Музыкальное образование тоже. Тут в моем случае — были вообще индивидуальные занятия 1 на 1 с преподавателем, ставяшим технику игры. Потом другие предметы, вроде игры на фортепьяно, композиторское искусство, сольфеджио. На сольфеджио (мой самый сложный и нелюбимый предмет) надо было в т.ч. на слух определять мелодию, ноты. Это только очно делается, ессно. Дальше оркестр — тоже однозначно очно, причём коллективно.

В общем, ты пролетел со своими заявлениями просто со страшной силой.

Здравствуйте, vsb, Вы писали:

vsb>Это ещё надо подсчитать доли профессий. По-мне наоборот. Ну художники с актёрами — тут я не шарю, хотя в чём проблема художнику смотреть лекции в браузере и рисовать в фотошопе, я не вижу. Или актёру играть на скайп.

Я скажу за художников и музыкантов. То что ты тут рассказываешь про фотошоп — это просто умора, дилетантская донельзя. В художниках — там куча разных предметов, типа эстетики, разных там техник, работы акварелью/карандашом, работы с натуры, и много чего ещё. Есть рисование на компьютере, в т.ч. фотошоп, 3D моделирование. Есть вещи вроде полиграфического оформления. Там всё практика-практика-практика. Важно набить/поставить руку, отрисовать много-много рисунков. Всё это делается под руководством мастера-преподавателя, который вот подсказывает как лучше, наводит конструктивную критику, ну и т.п. Личное присутствие очень необходимо.
Есть детские художественные школы, там детишки учатся рисовать. В художественные/архитектурные вузы, при приёме надо сдавать рисунок (в смысле, экзамен на умение рисовать). Предполагается, что абитуриент уже научился это делать, скажем в худшколе.
Музыкальное образование тоже. Тут в моем случае — были вообще индивидуальные занятия 1 на 1 с преподавателем, ставяшим технику игры. Потом другие предметы, вроде игры на фортепьяно, композиторское искусство, сольфеджио. На сольфеджио (мой самый сложный и нелюбимый предмет) надо было в т.ч. на слух определять мелодию, ноты. Это только очно делается, ессно. Дальше оркестр — тоже однозначно очно, причём коллективно.

В общем, ты пролетел со своими заявлениями просто со страшной силой.

И да — университет (ну или там другое образовательное заведение) содержит в себе сразу кучу всякой функциональности. Помимо лекций/семинаров, где преподаватели рассказывают материал, он занимается поддержанием и функционированием вот этих вот лабораторий/спортзалов/других комплексов, где поддерживается всё необходимое. Подвозятся химикаты, подключено электричество, ну и т.п. Библиотека — это аналогично, накопление книг, хранение. Дальше — это место, где вот эти самые преподаватели, умные люди могут собраться вместе, общаться там, и т.п. Т.е. они не разбросаны по городу по-одиночке. Работают кафедры, налажена организация, выявляется кто там старший/младший, главный. Вот эти вот завкафедры — он же доктором наук должен быть вроде.

В общем, нет. А ещё насчёт медицинского образования. Надо понимать, что вотличие от программистов, врачи отвечают за свои дела перед законом. И соответственно, то что им преподаётся — оно обязано быть "надлежащим", а не ерундой какой-то. Т.е. есть некая "официальная медицинская наука", согласно которой действуют врачи. И научное звание в этой науке, даёт, я подозреваю, определённые права и ответственность.

Вот аналогично с инженерами-прочнистами всякими. Когда ты подписываешь чертёж, ты берёшь на себя ответственность в соответствии с законодательством. Если что не так — ты можешь попасть под уголовное преследование.