Информация об изменениях

Сообщение Принципиальной разницы нет от 29.01.2019 10:21

Изменено 29.01.2019 10:26 igor-booch

Re[2]: Принципиальной разницы нет
S>Одни люди пытаются познавать вселенную без познания — т.е. просто ставят мысленные эксперименты. Забавным образом, во всех этих экспериментах самые сомнительные моменты предваряются введением "очевидно, что".
S>Эти люди придумали термин "квалиа", который ничего, собственно, не означает.
S>Другая категория людей изучает вселенную путём наблюдений, выдвижения гипотез, и их экспериментальной проверки. Этим людям термин "квалиа" не нужен, т.к. отсутствует феномен, который им обозначается.

В любом мысленном эксперименте используются информация полученная из вне, как с помощью приборов, точных или не совсем точных, так и с помощью органов чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, эмоции), то есть экспериментальным путём. Мысленный эксперимент вполне вменяемый метод познания в физике:

История механики в Новое время начинается с нескольких классических мысленных экспериментов Галилео Галилея.
Яркие мысленные эксперименты в механике были изобретены Симоном Стевином (равновесие на наклонной плоскости, гидростатическое равновесие) и Христианом Гюйгенсом (движение тел под влиянием удара, определение приведённой длины физического маятника).
Богата мысленными экспериментами и история термодинамики...
Известны также мысленные эксперименты Густава Кирхгофа и Вильгельма Вина, связанные с термодинамикой излучения.
Ряд мысленных экспериментов лежит в основе релятивистской электродинамики и общей теории относительности.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82

С другой стороны Ваша другая категория людей как то интерпретирует, анализирует, обобщает результаты экспериментов. При этой деятельности также проводятся мысленные эксперименты. Чтобы выдвинуть гипотезу и провести реальный эксперимент её проверяющий, тоже нужно сначала провести эксперимент мысленный. В слепую никто не перебирает все возможные гипотезы, как пароли: не хватит времени на эксперименты.

Короче принципиальной разницы между описанными Вами категориями людей нет. Здесь главную роль играет мнение большинства или авторитетов: какие мысленные эксперименты допустимы для науки или вменяемого человека, какие нет.
Re[2]: Принципиальной разницы нет
S>Одни люди пытаются познавать вселенную без познания — т.е. просто ставят мысленные эксперименты. Забавным образом, во всех этих экспериментах самые сомнительные моменты предваряются введением "очевидно, что".
S>Эти люди придумали термин "квалиа", который ничего, собственно, не означает.
S>Другая категория людей изучает вселенную путём наблюдений, выдвижения гипотез, и их экспериментальной проверки. Этим людям термин "квалиа" не нужен, т.к. отсутствует феномен, который им обозначается.

В любом мысленном эксперименте используются информация полученная из вне, как с помощью приборов, точных или не совсем точных, так и с помощью органов чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, эмоции), то есть экспериментальным путём. Мысленный эксперимент вполне вменяемый метод познания в физике:

История механики в Новое время начинается с нескольких классических мысленных экспериментов Галилео Галилея.
Яркие мысленные эксперименты в механике были изобретены Симоном Стевином (равновесие на наклонной плоскости, гидростатическое равновесие) и Христианом Гюйгенсом (движение тел под влиянием удара, определение приведённой длины физического маятника).
Богата мысленными экспериментами и история термодинамики...
Известны также мысленные эксперименты Густава Кирхгофа и Вильгельма Вина, связанные с термодинамикой излучения.
Ряд мысленных экспериментов лежит в основе релятивистской электродинамики и общей теории относительности.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82

С другой стороны Ваша другая категория людей как то интерпретирует, анализирует, обобщает результаты реальных экспериментов. При этой деятельности также проводятся мысленные эксперименты. Чтобы выдвинуть гипотезу и провести реальный эксперимент её проверяющий, тоже нужно сначала провести эксперимент мысленный. В слепую никто не перебирает все возможные гипотезы, как пароли: не хватит времени на эксперименты.

Короче принципиальной разницы между описанными Вами категориями людей нет. Здесь главную роль играет мнение большинства или авторитетов: какие мысленные эксперименты допустимы для науки или вменяемого человека, какие нет.