Сообщение Re[7]: семисегментная индикация в часах -- расточительство от 24.12.2014 20:14
Изменено 24.12.2014 20:14 tade
Здравствуйте, alpha21264, Вы писали:
A>А теперь сделай метки часов такими же как и метки минут.
Но зачем?
A>Получится ли у тебя узнать время?
Внезапно, да. Более того, задача упрощается с уменьшением количества делений. Ещё раз прощу: не надо пытаться подстраивать других под свой вкус; нравиться масштабировать и искать универсальные решения -- ок, но данный этюд не об этом.
A>Вменяемая критика: человек способен быстро считать только до трёх.
А японцы/китайцы об этом не знают и каждый раз пересчитывают палочки в иероглифах
Да и мы не лучше -- читаем по буквам вместо того, чтобы воспринимать сразу целое слово. 
A>Поэтому все линейки, все шкалы приборов сделаны определённым образом.
A>И точки в больших цифрах расставлены не просто так.
A>Звездочки на погонах так сконфигурированы тоже с учётом возможностей человеческих мозгов.
A>И нет числа подобных примеров.
Сорву покровы: твои арабские цифры -- очень сложная штука. Спроси об этом у детей, которые только начинают их различать. Но со временем цифра перестаёт быть цифрой и становится абстракцией, которую можно распознать. И тогда встаёт вопрос не о том, каково написание цифр, а каков принцип, позволяющий быстрее это написание (абстракцию) усваивать. Здесь приводили несколько решений, но все они одно и то же -- изобретение символов. Мои символы легко анализировать дедуктивно и воспроизводить индуктивно -- в этом их преимущество.
A>А теперь сделай метки часов такими же как и метки минут.
Но зачем?
A>Получится ли у тебя узнать время?
Внезапно, да. Более того, задача упрощается с уменьшением количества делений. Ещё раз прощу: не надо пытаться подстраивать других под свой вкус; нравиться масштабировать и искать универсальные решения -- ок, но данный этюд не об этом.
A>Вменяемая критика: человек способен быстро считать только до трёх.
А японцы/китайцы об этом не знают и каждый раз пересчитывают палочки в иероглифах
Да и мы не лучше -- читаем по буквам вместо того, чтобы воспринимать сразу целое слово. A>Поэтому все линейки, все шкалы приборов сделаны определённым образом.
A>И точки в больших цифрах расставлены не просто так.
A>Звездочки на погонах так сконфигурированы тоже с учётом возможностей человеческих мозгов.
A>И нет числа подобных примеров.
Сорву покровы: твои арабские цифры -- очень сложная штука. Спроси об этом у детей, которые только начинают их различать. Но со временем цифра перестаёт быть цифрой и становится абстракцией, которую можно распознать. И тогда встаёт вопрос не о том, каково написание цифр, а каков принцип, позволяющий быстрее это написание (абстракцию) усваивать. Здесь приводили несколько решений, но все они одно и то же -- изобретение символов. Мои символы легко анализировать дедуктивно и воспроизводить индуктивно -- в этом их преимущество.
Здравствуйте, alpha21264, Вы писали:
A>А теперь сделай метки часов такими же как и метки минут.
Но зачем?
A>Получится ли у тебя узнать время?
Внезапно, да. Более того, задача упрощается с уменьшением количества делений. Ещё раз прошу: не надо пытаться подстраивать других под свой вкус; нравиться масштабировать и искать универсальные решения -- ок, но данный этюд не об этом.
A>Вменяемая критика: человек способен быстро считать только до трёх.
А японцы/китайцы об этом не знают и каждый раз пересчитывают палочки в иероглифах Да и мы не лучше -- читаем по буквам вместо того, чтобы воспринимать сразу целое слово.
A>Поэтому все линейки, все шкалы приборов сделаны определённым образом.
A>И точки в больших цифрах расставлены не просто так.
A>Звездочки на погонах так сконфигурированы тоже с учётом возможностей человеческих мозгов.
A>И нет числа подобных примеров.
Сорву покровы: твои арабские цифры -- очень сложная штука. Спроси об этом у детей, которые только начинают их различать. Но со временем цифра перестаёт быть цифрой и становится абстракцией, которую можно распознать. И тогда встаёт вопрос не о том, каково написание цифр, а каков принцип, позволяющий быстрее это написание (абстракцию) усваивать. Здесь приводили несколько решений, но все они одно и то же -- изобретение символов. Мои символы легко анализировать дедуктивно и воспроизводить индуктивно -- в этом их преимущество.
A>А теперь сделай метки часов такими же как и метки минут.
Но зачем?
A>Получится ли у тебя узнать время?
Внезапно, да. Более того, задача упрощается с уменьшением количества делений. Ещё раз прошу: не надо пытаться подстраивать других под свой вкус; нравиться масштабировать и искать универсальные решения -- ок, но данный этюд не об этом.
A>Вменяемая критика: человек способен быстро считать только до трёх.
А японцы/китайцы об этом не знают и каждый раз пересчитывают палочки в иероглифах
Да и мы не лучше -- читаем по буквам вместо того, чтобы воспринимать сразу целое слово. A>Поэтому все линейки, все шкалы приборов сделаны определённым образом.
A>И точки в больших цифрах расставлены не просто так.
A>Звездочки на погонах так сконфигурированы тоже с учётом возможностей человеческих мозгов.
A>И нет числа подобных примеров.
Сорву покровы: твои арабские цифры -- очень сложная штука. Спроси об этом у детей, которые только начинают их различать. Но со временем цифра перестаёт быть цифрой и становится абстракцией, которую можно распознать. И тогда встаёт вопрос не о том, каково написание цифр, а каков принцип, позволяющий быстрее это написание (абстракцию) усваивать. Здесь приводили несколько решений, но все они одно и то же -- изобретение символов. Мои символы легко анализировать дедуктивно и воспроизводить индуктивно -- в этом их преимущество.