Сообщение Re[3]: Первое место у России на правильной "олимпиаде" от 07.12.2017 8:11
Изменено 07.12.2017 8:12 susumanin
Re[3]: Первое место у России на правильной "олимпиаде"
Здравствуйте, fmiracle, Вы писали:
F>А точнее предупреждали родителей, что попытка таких сравнений — это распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги, которые они потом перекладывают на детей.
Т.е. сама попытка сравнение — уже ошибка?
S>>А тут оказывается международные исследования проводят. Ясное дело, бесполезные и ненужные и никаких выводов делать по ним нельзя.
F>А исследования проводят, сюприз, в 4м классе школы. Причем независимо от того, в каком возрасте в школу идут, кстати. в разных странах по разному, а сравнение — среди 4х классников. Но в 4м классе уже читать умеют все.
А вдруг в пятом классе он перестанет учиться, начнет тупеть или еще что? Бесполезное же исследование со всех сторон, разве нет? Ну вот сравнивать детей это же "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги", не?
Или изменения возможны только с четырехлетними детьми, а когда они в четвертом классе — то вот теперь их чтение можно сравнивать вдоль и поперек?
F> А когда ребенок в 4 года "умеет читать", то зачастую это просто сложить слова из букв, не осознавая текст, но родители уже кипятком писают, что у них будущий гений... А потом приходит болезненное разочарование. Про что и "рассказывали недавно на форуме".
Ну чей-то умеет просто сложить слова, а чей-то в 4 первые стихи пишет. Нет никаких проблем что бы сравнить? Ну если только у вас нет каких-то фобий на счет сравнения.
F>А точнее предупреждали родителей, что попытка таких сравнений — это распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги, которые они потом перекладывают на детей.
Т.е. сама попытка сравнение — уже ошибка?
S>>А тут оказывается международные исследования проводят. Ясное дело, бесполезные и ненужные и никаких выводов делать по ним нельзя.
F>А исследования проводят, сюприз, в 4м классе школы. Причем независимо от того, в каком возрасте в школу идут, кстати. в разных странах по разному, а сравнение — среди 4х классников. Но в 4м классе уже читать умеют все.
А вдруг в пятом классе он перестанет учиться, начнет тупеть или еще что? Бесполезное же исследование со всех сторон, разве нет? Ну вот сравнивать детей это же "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги", не?
Или изменения возможны только с четырехлетними детьми, а когда они в четвертом классе — то вот теперь их чтение можно сравнивать вдоль и поперек?
F> А когда ребенок в 4 года "умеет читать", то зачастую это просто сложить слова из букв, не осознавая текст, но родители уже кипятком писают, что у них будущий гений... А потом приходит болезненное разочарование. Про что и "рассказывали недавно на форуме".
Ну чей-то умеет просто сложить слова, а чей-то в 4 первые стихи пишет. Нет никаких проблем что бы сравнить? Ну если только у вас нет каких-то фобий на счет сравнения.
Re[3]: Первое место у России на правильной "олимпиаде"
Здравствуйте, fmiracle, Вы писали:
F>А точнее предупреждали родителей, что попытка таких сравнений — это распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги, которые они потом перекладывают на детей.
Т.е. сама попытка сравнение — уже ошибка?
F>А исследования проводят, сюприз, в 4м классе школы. Причем независимо от того, в каком возрасте в школу идут, кстати. в разных странах по разному, а сравнение — среди 4х классников. Но в 4м классе уже читать умеют все.
А вдруг в пятом классе он перестанет учиться, начнет тупеть или еще что? Бесполезное же исследование со всех сторон, разве нет? Ну вот сравнивать детей это же "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги", не?
Или изменения возможны только с четырехлетними детьми, а когда они в четвертом классе — то вот теперь их чтение можно сравнивать вдоль и поперек?
Назовите ужа нам возраст когда и что сравнивать кошерно, а когда это сравнение не более чем "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги". Просим-просим.
F> А когда ребенок в 4 года "умеет читать", то зачастую это просто сложить слова из букв, не осознавая текст, но родители уже кипятком писают, что у них будущий гений... А потом приходит болезненное разочарование. Про что и "рассказывали недавно на форуме".
Ну чей-то умеет просто сложить слова, а чей-то в 4 первые стихи пишет. Нет никаких проблем что бы сравнить? Ну если только у вас нет каких-то фобий на счет сравнения.
F>А точнее предупреждали родителей, что попытка таких сравнений — это распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги, которые они потом перекладывают на детей.
Т.е. сама попытка сравнение — уже ошибка?
F>А исследования проводят, сюприз, в 4м классе школы. Причем независимо от того, в каком возрасте в школу идут, кстати. в разных странах по разному, а сравнение — среди 4х классников. Но в 4м классе уже читать умеют все.
А вдруг в пятом классе он перестанет учиться, начнет тупеть или еще что? Бесполезное же исследование со всех сторон, разве нет? Ну вот сравнивать детей это же "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги", не?
Или изменения возможны только с четырехлетними детьми, а когда они в четвертом классе — то вот теперь их чтение можно сравнивать вдоль и поперек?
Назовите ужа нам возраст когда и что сравнивать кошерно, а когда это сравнение не более чем "распространенная ошибка, которая вызывает у родителей ложные надежды или ложные тревоги". Просим-просим.
F> А когда ребенок в 4 года "умеет читать", то зачастую это просто сложить слова из букв, не осознавая текст, но родители уже кипятком писают, что у них будущий гений... А потом приходит болезненное разочарование. Про что и "рассказывали недавно на форуме".
Ну чей-то умеет просто сложить слова, а чей-то в 4 первые стихи пишет. Нет никаких проблем что бы сравнить? Ну если только у вас нет каких-то фобий на счет сравнения.