Здравствуйте, andyp, Вы писали:

A> На ФОПФ она крайней степени ботанизма боится

С ботанизмом там везде полный порядок Программа сильно перегружена (хотя и не очень понятно, что из основного цикла можно было бы выкинуть -- всё, вроде, нужное и одно за другое цепляется) и свободного времени у студентов нет.

С одной стороны, вроде как, всё (ну, не всё, но большая часть) нужное и хорошо, что даётся. С другой стороны, то, что нет времени как следует осмыслить, попробовать на вкус и посмотреть со стороны -- это плохо.

К примеру, младшекурсная программа по математике сравнима с мехматянской. Но на Физтехе ж ещё и физика.

A>Про школы, как я понял, что несколько факультетов объединяют в кучу и в первые пару лет внутри школы всех учат одинаково. Потом — специализация в зависимости от интересов и успехов.

Да более-менее так-то и раньше было. Со всемён основания. Это выглядит больше политическим шагом с целью повышения контроля факультетов ректором. Но каким-то уж больно масштабным.

Собственно, со времён основания была тема, что на младших курсах общая фундаментальная подготовка: все ботают по чёрному, в целом, с одинаковым напрягом. Центр тяжести на программе общеинститутского цикла: математика, физика, программирование. Плюс некоторые факультетоспецифичные вещи, типа теории языков программирования или функционального анализа на ФУПМе, лаб по вакуумной электронике и всяких лазеров на ФФКЭ и т.п.

Потом на третьем курсе (а на некоторых факультетах и раньше -- аж с первого) происходит распределение по базовым кафедрам (базам). База представляет из себя какое-то научное учреждение, которое, помимо своих основных научных задач, занимается студентами: учит их, задачи всякие ставит им, экзамены принимают. Распределение по базам производится по желаниям студентов, но на основе конкурса: если нельзя всять всех желающих, учитывается успеваемость, ну, или, если успел ещё в чём отличиться — может, заранее контактировал с людьми оттуда и делал что-то.

Чем старше курс, тем больше центр тяжести напряга переносится из МФТИ на базу. Поэтому, если в начале напряг (да и вид занятий) у всех более-менее одинаковый, то потом он ОЧЕНЬ разнится -- базы ОЧЕНЬ разные. В том числе и по уровню напряга. Поэтому популярностью пользуются как базы, где надо фигачить по хардкору, так и те, где наоборот ничего делать не надо и можно работать в каком-нибудь программинге/консалтинге/уялтинге, минимизируя появления в институте. Т.к. по старой русской традиции сайты организаций, как правило, малоинформативны, а "рекламные проспекты" кафедр состоят из велеречивой воды, задача правильного опознания базы весьма нетривиальна. Собственно, баз много: по всей Москве и ближайшим наукоградам: Черноголовка, Фрязино, Зеленоград.

Раз времени всё больше проводится на базе, которая, как правило, в Москве, то часто старшекурсники переезжают из Долгопрудного, где все живут на младших курсах, в московское общежитие в Зюзино. Те, у кого база в ебенях (та же Черноголовка, Фрязино, Зеленоград), получают общежитие ещё и там и живут на две комнаты: часть недели в одном месте, часть в другом.

A>Сам я в квантовой электронике мягко говоря не очень. У меня инженерное образование по радиотехнике, которой я по жизни и занимаюсь, поэтому даже качественно спросить не могу .

Ну, я не тонкости бозонизации при описании квантовых проволок предлагал обсудить Помимо ФФКЭ из факультетов "про физику", но не ФОПФ, можно на ФПФЭ посмотреть. Как я понимаю, он позиционируется как ФОПФ лайт На ФФКЭ, по идее, более прикладные направления представлены.

Здравствуйте, andyp, Вы писали:

A> На ФОПФ она крайней степени ботанизма боится

С ботанизмом там везде полный порядок Программа сильно перегружена (хотя и не очень понятно, что из основного цикла можно было бы выкинуть -- всё, вроде, нужное и одно за другое цепляется) и свободного времени у студентов нет.

С одной стороны, вроде как, всё (ну, не всё, но большая часть) нужное и хорошо, что даётся. С другой стороны, то, что нет времени как следует осмыслить, попробовать на вкус и посмотреть со стороны -- это плохо.

К примеру, младшекурсная программа по математике сравнима с мехматянской. Но на Физтехе ж ещё и физика.

A>Про школы, как я понял, что несколько факультетов объединяют в кучу и в первые пару лет внутри школы всех учат одинаково. Потом — специализация в зависимости от интересов и успехов.

Да более-менее так-то и раньше было. Со всемён основания. Это выглядит больше политическим шагом с целью повышения контроля факультетов ректором. Но каким-то уж больно масштабным.

Собственно, со времён основания была тема, что на младших курсах общая фундаментальная подготовка: все ботают по чёрному, в целом, с одинаковым напрягом. Центр тяжести на программе общеинститутского цикла: математика, физика, программирование. Плюс некоторые факультетоспецифичные вещи, типа теории языков программирования или функционального анализа на ФУПМе, лаб по вакуумной электронике и всяких лазеров на ФФКЭ и т.п.

Потом на третьем курсе (а на некоторых факультетах и раньше -- аж с первого) происходит распределение по базовым кафедрам (базам). База представляет из себя какое-то научное учреждение, которое, помимо своих основных научных задач, занимается студентами: учит их, задачи всякие ставит им, экзамены принимают. Распределение по базам производится по желаниям студентов, но на основе конкурса: если нельзя всять всех желающих, учитывается успеваемость, ну, или, если успел ещё в чём отличиться — может, заранее контактировал с людьми оттуда и делал что-то.

Чем старше курс, тем больше центр тяжести напряга переносится из МФТИ на базу. Поэтому, если вначале напряг (да и вид занятий) у всех более-менее одинаковый, то потом он ОЧЕНЬ разнится -- базы ОЧЕНЬ разные. В том числе и по уровню напряга. Поэтому популярностью пользуются как базы, где надо фигачить по хардкору, так и те, где наоборот ничего делать не надо и можно работать в каком-нибудь программинге/консалтинге/уялтинге, минимизируя появления в институте. Т.к. по старой русской традиции сайты организаций, как правило, малоинформативны, а "рекламные проспекты" кафедр состоят из велеречивой воды, задача правильного опознания базы весьма нетривиальна. Собственно, баз много: по всей Москве и ближайшим наукоградам: Черноголовка, Фрязино, Зеленоград.

Раз времени всё больше проводится на базе, которая, как правило, в Москве, то часто старшекурсники переезжают из Долгопрудного, где все живут на младших курсах, в московское общежитие в Зюзино. Те, у кого база в ебенях (та же Черноголовка, Фрязино, Зеленоград), получают общежитие ещё и там и живут на две комнаты: часть недели в одном месте, часть в другом.

A>Сам я в квантовой электронике мягко говоря не очень. У меня инженерное образование по радиотехнике, которой я по жизни и занимаюсь, поэтому даже качественно спросить не могу .

Ну, я не тонкости бозонизации при описании квантовых проволок предлагал обсудить Помимо ФФКЭ из факультетов "про физику", но не ФОПФ, можно на ФПФЭ посмотреть. Как я понимаю, он позиционируется как ФОПФ лайт На ФФКЭ, по идее, более прикладные направления представлены.