Здравствуйте, Vlad_SP, Вы писали:

V_S>Здравствуйте, jamesq,

V_S>А можно сформулировать этот "высший уровень, какой только возможен" в цифрах? А то как решить — вот скажем есть некий материал, он "на высшем уровне, какой только возможен" или все-таки не дотягивает? Или вообще полный шлак?

А почему в цифрах? Иначе никак? Рандомно опросить студентов, других преподавателей? В таких условиях, чтобы исключить постороннее влияние и давление. Советские учебники многие неплохи были. Их тоже в цифрах оценивали?
Там, наверное академики и учёные их составляли, совместно. Да и многие книги выдерживают кучу изданий, публикуются большими тиражами. Чем не индикатор качества?