B>У меня есть одно существенное замечание. Как вы собираетесь "много и сложных" заданий уложить в 32 часа практики? B>Идут ли у вас параллельно лекции по ООП? Сколько студентов на одного преподавателя?
Да, практические занятия идут параллельно с лекциями.
На меня, предполагаю, около 20 студентов.
B>В итоге я остановился на наборе не слишком сложных заданий B>1. Контейнер на С написанный с использованием принципов ООП (насколько это позволяет C) B>2. Тот же контейнер на C++ (с использованием классов) B>3. В контейнер добавляются итераторы B>4. Контейнер становится темплейтмым. B>5. Последнее задание — это записная книжка с разными типами записей, с парсером команд и с возможностью сохранения/загрузки в/из файла (основное требование это простая расширяемость как то типам записей так и по командам)
B>В последнем задании и наследование и виртуальные функции и STL и разработка набора интерфейсов и их связей.
А не кажется ли вам, что рассмотрение STL лучше перенести в начало занятий?
