VladD2:

> СГ> Но он действительно по-дилетантски спроектирован.

> С теми условиями (сохранение обратной совместимости с С) сделать нечто другое было просто невозможно. Почти все отрицательные черты являются следствием наследия С. А то что спроектировал Страуструп более мнее неплохого качества. Можно было конечно сделать и лучше, но уж дилетанством — это не назавешь.

Подписываюсь под каждым словом, и предлагаю на этом завершить эти никчемные разборки, какой язык "круче".

Да и, вообще, по-моему, в этой затянувшейся дискуссии давно уже все понятно. Никаких очевидных существенных преимуществ Оберона & co. в качестве учебного языка перед многими другими не заметно, разве что, среды для исполнения программ, написанных на некоторых других языках могут быть более требовательны к производительности компьютера, но и в этом случае видно достаточное количество достойных альтернатив, так что говорить, что Оберон & co. являются единственным достойным вариантом для обучения как-то странно.

Существенных недостатков у Оберона & co. в качестве учебных языков тоже особенно не видно, поэтому говорить о том, что на Обероне обучать плохо, тоже, по-моему, ни к чему. Кому нравится — пусть обучает на этих языках... В общем, учебные языки, как учебные языки

По-моему, намного большее значение для обучения программированию имеет не язык, а квалификация преподавателей, коей лучше бы и уделялось должное внимание. А в остальном, как давно установлено, there is no silver bullet.