Да уж...
У тебя что, к последнему курсу никаких интересов не появилось
и ты не знаешь, чем тебе было бы интересно заняться?
Ну тогда иди на кафедру.
Там тебе обязаны подобрать тему на дипломную работу.
Идеи то есть, но нужна такая тема чтоб была актуальная и проблематика должна быть сформирована. У меня просто идеи кончились. А на кафедре говорят иди придумай сам
Здравствуйте, panika, Вы писали:
P>Идеи то есть, но нужна такая тема чтоб была актуальная и проблематика должна быть сформирована. У меня просто идеи кончились. А на кафедре говорят иди придумай сам
Ну тогда рассказывай, что тебе интересно.
Может народ и подскажет актуальную тему...
А просто так просить "дайте мне тему" — это не дело.
Здравствуйте, panika, Вы писали:
P>Благодарен за любые интерестные мысли
Обучающая система тренажерного типа... По программистской дисциплине...
То же — в распределенном виде...
Интегрированная среда, ориентированная на язык и технологию...
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
Здравствуйте, Sergey Soloviev, Вы писали:
LVV>>То же — в распределенном виде... LVV>>Интегрированная среда, ориентированная на язык и технологию...
SS>А можно поподробнее ? Я буду очень признателен. А то мне тоже диплом писать!
Обучающая система по программированию тренажерного типа...
Главное — это тренажерная подсистема, которая должна содержать:
— набор заданий
— набор эталонных решений
— множество проверяющих тестов по каждому заданию...
— сценарии исполнения задания
— типичные ошибки программера при исполнении задания...
Это только информационная часть...
Представь только, как все это в систему впихнуть и в каком виде там хранить — вот тебе и диплом...
А вообще в форруме писать много...
Можно по почте, если интересует...
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:
LVV>Обучающая система по программированию тренажерного типа... LVV>Главное — это тренажерная подсистема, которая должна содержать: LVV>- набор заданий LVV>- набор эталонных решений LVV>- множество проверяющих тестов по каждому заданию... LVV>- сценарии исполнения задания LVV>- типичные ошибки программера при исполнении задания... LVV>Это только информационная часть... LVV>Представь только, как все это в систему впихнуть и в каком виде там хранить — вот тебе и диплом... LVV>А вообще в форруме писать много... LVV>Можно по почте, если интересует...
Кто только такое не писал... У нас на кафедре уже наверно пятое поколение под 2-3 человека на подобную тематику дипломы пишет. Правда называется это все "Дистанционное обучуние".
У меня было что-то вроде "Использование интернет порталов в учебном процессе каферды при дистанционном обучении".
Минус есть один — из такого диплома потом очень сложно делать диссер.
Здравствуйте, Young, Вы писали:
Y>Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:
LVV>>Обучающая система по программированию тренажерного типа... LVV>>Главное — это тренажерная подсистема, которая должна содержать: LVV>>- набор заданий LVV>>- набор эталонных решений LVV>>- множество проверяющих тестов по каждому заданию... LVV>>- сценарии исполнения задания LVV>>- типичные ошибки программера при исполнении задания... LVV>>Это только информационная часть... LVV>>Представь только, как все это в систему впихнуть и в каком виде там хранить — вот тебе и диплом... LVV>>А вообще в форруме писать много... LVV>>Можно по почте, если интересует...
Y>Кто только такое не писал... У нас на кафедре уже наверно пятое поколение под 2-3 человека на подобную тематику дипломы пишет. Правда называется это все "Дистанционное обучуние".
Писали, да очевидно, несколько не то... Y>У меня было что-то вроде "Использование интернет порталов в учебном процессе каферды при дистанционном обучении".
Ага... Очевидно обычная информационно-тестирующая система... Y>Минус есть один — из такого диплома потом очень сложно делать диссер.
Вот это как раз неверно!
1. Что такое сценарий выполнения задания, вы задумывались? Это ж НЕ АЛГОРИТМ выполнения задания...
Это экспертные знания, вообще говоря, как решать задачу... Эти знания достаточно сложно формализовать, потому что для разного типа задач нужны разные знания... И знания о последовательности выполнения
Попробуйте написать сченарий для выполнения даже простого задания: реализовать таблицу имен с помощью хеширования...
Да тут можно придумать целый язык описания сценариев и реализовать интерпретатор для него... И одно это потянет на диссер...
2. Зачем нужны типичные ошибки программера, вы не задумывались? А затем, чтобы в ходе выполнения задания студентом определять его неверные действия и ВЫДАВАТЬ РЕКОМЕНДАЦИИ по исправлениию... А ошибки-то обычно связаны друг с другом... Вот вам и семантическая сеть, используемая интерпретатором сценариев для направления студента по правильному пути решения...
3. А ведь еще можно адаптивность добавить, если оцифровать сложность заданий (экспертные знания, между прочим)...
И защищать такую работу можно по нескольким специальностям:
05.13.01 — если акцент делать на описании и формализации "системы"...
05.13.10 — если акцент делать на обучениии...
05.13.18 — если вместо слова "система" использовать слово "модель"... Моделей здесь сколько угодно!
Я не говорю уже об удовольствии реализации всего этого дела...
ИИ рулит!!!!
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:
LVV>Здравствуйте, Young, Вы писали:
Y>>Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:
LVV>>>Обучающая система по программированию тренажерного типа... LVV>>>Главное — это тренажерная подсистема, которая должна содержать: LVV>>>- набор заданий LVV>>>- набор эталонных решений LVV>>>- множество проверяющих тестов по каждому заданию... LVV>>>- сценарии исполнения задания LVV>>>- типичные ошибки программера при исполнении задания... LVV>>>Это только информационная часть... LVV>>>Представь только, как все это в систему впихнуть и в каком виде там хранить — вот тебе и диплом... LVV>>>А вообще в форруме писать много... LVV>>>Можно по почте, если интересует...
Y>>Кто только такое не писал... У нас на кафедре уже наверно пятое поколение под 2-3 человека на подобную тематику дипломы пишет. Правда называется это все "Дистанционное обучуние". LVV>Писали, да очевидно, несколько не то...
Как раз то что нужно...вернее столько сколько нужно.... Если бы первый все написал, что другим поколениям делать?
Y>>У меня было что-то вроде "Использование интернет порталов в учебном процессе каферды при дистанционном обучении". LVV>Ага... Очевидно обычная информационно-тестирующая система... Y>>Минус есть один — из такого диплома потом очень сложно делать диссер. LVV>Вот это как раз неверно!
Верно, верно.... На практике проверенно....
LVV>1. Что такое сценарий выполнения задания, вы задумывались? Это ж НЕ АЛГОРИТМ выполнения задания... LVV>Это экспертные знания, вообще говоря, как решать задачу... Эти знания достаточно сложно формализовать, потому что для разного типа задач нужны разные знания... И знания о последовательности выполнения LVV>Попробуйте написать сченарий для выполнения даже простого задания: реализовать таблицу имен с помощью хеширования... LVV>Да тут можно придумать целый язык описания сценариев и реализовать интерпретатор для него... И одно это потянет на диссер...
Не потянет..... С научной-навзной проблема. При этом с большой вероятностью половина слов которые вы перечислили ничего не скажет рецензентам....со всеми вытекающеми...
LVV>2. Зачем нужны типичные ошибки программера, вы не задумывались? А затем, чтобы в ходе выполнения задания студентом определять его неверные действия и ВЫДАВАТЬ РЕКОМЕНДАЦИИ по исправлениию... А ошибки-то обычно связаны друг с другом... Вот вам и семантическая сеть, используемая интерпретатором сценариев для направления студента по правильному пути решения...
Это все технические аспекты.... То что вы применили сематническую сеть (тем более в данном направлении ее только ленивый не применял) ничего не значит... а вот есть бы вы первый придумали ее испльзовать в данном нарпалвении...это был бы диссер...
LVV>3. А ведь еще можно адаптивность добавить, если оцифровать сложность заданий (экспертные знания, между прочим)... LVV>И защищать такую работу можно по нескольким специальностям: LVV>05.13.01 — если акцент делать на описании и формализации "системы"... LVV>05.13.10 — если акцент делать на обучениии... LVV>05.13.18 — если вместо слова "система" использовать слово "модель"... Моделей здесь сколько угодно!
05.13.11 еще забыли....
LVV>Я не говорю уже об удовольствии реализации всего этого дела...
Угу, только не забудьте о удовольствии внедрения этого дело...ибо без бумажки внедрения это тфу, а не диссер.
Половину ваших вешей собственные преподаватели на кафедре зарежут потому как им не удобно.
И потом на защите об этом скажут.
Плюс еще проблема в обьеме — если не лить воды и не указывать технические астпекты реализации (которые никому не интерестны) то получается очень мало. Листов 30-40. Можно конечтно туда рефераты по семантическим сетям включать....но рецензенты опять не оценят.
Так... Тогда вспомним, чего такое диссер...
Диссер — это не наука... Это — развернутое заявление о повышении зарплаты...
Профессор Балакирев, член ВАК, читал у нас лекцию как раз о том, что понимается под диссером в ВАК
1. Решение новой задачи новым способом — это докторская...
2. Решение новой задачи известным способом
3. Решение известной задачи новым способом
2 и 3 — это диссер кандидатский...
Как видите, чтобы защитить диссер кандидатский не обязательно придумывать семантические деревья или теорию графов... Достаточно грамотно применить их для решения известных задач, и доказать, что это сделано впервые...
И что это дает выигрыш в том и в этом...
И кстати, он же в лекции сказал, что достаточно использовать в учебном процессе...
С тех пор (года три прошло) требования, естественно, несколько ужесточились, но не очень сильно...
Половину ваших вешей собственные преподаватели на кафедре зарежут потому как им не удобно.
И потом на защите об этом скажут.
Сочувствую вам... Наши преподы — напротив, помогают с защитой...
На предзащитах, которые бывают несколько раз, все вывертывается наизнанку, чтобы на защите не было проблем...
Хочешь быть счастливым — будь им!
Без булдырабыз!!!
Обучающая система по программированию тренажерного типа...
Главное — это тренажерная подсистема, которая должна содержать:
— набор заданий
— набор эталонных решений
— множество проверяющих тестов по каждому заданию...
— сценарии исполнения задания
— типичные ошибки программера при исполнении задания...
Это только информационная часть...
Представь только, как все это в систему впихнуть и в каком виде там хранить — вот тебе и диплом...
А вообще в форруме писать много...
Можно по почте, если интересует...
