Здравствуйте, Gattaka, Вы писали:
G>Давно ли вы читали Чехова? Или только в школе?
Я недавно перечитывал его пьесы. «Чайку» и «Дядю Ваню». Прочитав «Чайку», попытался найти спектакль на Youtube. Нашел не меньше десятка постановок «Чайки», начиная от какого-то дипломного спектакля, и заканчивая работами известных режиссеров. Попробовал смотреть, и ни одна не пошла. Те образы, которые сформировались в моем воображении, никак не соответствовали тому, что показывали актеры. Разве что Ирина Мирошниченко в роли Маши в одном из видео. «Дядю Ваню» смотреть уже не пытался.
Здравствуйте, Nikе, Вы писали:
N>Здравствуйте, Gattaka, Вы писали:
G>>Вот как же он умеет рассмешить. Одним словом. Давно ли вы читали Чехова? Или только в школе?
N>Наверное лет 12 назад внезапно и сильно им проникся, даже считал его лучшим писателем дореволюционного периода. N>Однако, где-то уже 10 лет назад перестал понимать, зачем взрослому мужчине читать художественную литературу — реальность интереснее и полезнее. Только Пелевин ещё держался лет 7, т.к. шёл скорее за философско-популярную литературу и ценился за способность расширять сознание, но потом тоже выбыл.
Художественную литературу читаю для
а. для расширения словарного запаса, чтобы уметь говорить не "это самое как его", а уметь нормально излагать свои мысли.
б. расширения жизненной парадигмы, как оно вообще в жизни бывает
Здравствуйте, Nikе, Вы писали:
N>Здравствуйте, merge, Вы писали:
M>>б. расширения жизненной парадигмы, как оно вообще в жизни бывает
N>Для этого полезно читать про эволюцию, исторические материалы и т.п. Причём тут худ.литература?
в ней показывается реальные жизненные ситуации, которые в эволюции не найдешь.
Пример. "Жизнь взаймы"
ожидаешь одно, а происходит всё наоборот.
после этого понимаешь что каждый день надо любить и давать тепло, как будто в последний раз, так как это может быть последний день...
Здравствуйте, merge, Вы писали:
M>Пример. "Жизнь взаймы" M>ожидаешь одно, а происходит всё наоборот.
Сейчас рандомгенераторами комиксы делают. Первые сто раз — интересно, потом эта непредсказуемость становится предсказуемой.
Сравни с жизненной ситуацией:
Упомянутые выше "редкие исключения" из общего правила только подтверждают его. Например, у некоторых насекомых (бабочек, мух, жуков) доля самцов в популяции может быть резко снижена из-за деятельности весьма любопытной паразитической бактерии вольбахии. Вольбахия живет внутри клеток насекомого-хозяина и не может передаваться горизонтально, т.е. заражать других насекомых. Вместо этого она передается вертикально, то есть наследуется, причем только по материнской линии. Она проникает из материнского организма в яйцеклетки, и таким образом передается потомству зараженной самки. В сперматозоид бактерия проникнуть не может — он слишком мал, и поэтому бактерии, живущие в самце, обречены погибнуть вместе с ним. С точки зрения бактерии, хозяева-самцы — это тупик, западня. Поэтому "эгоистичные интересы" вольбахии состоят в том, чтобы в популяции хозяев стало побольше самок и поменьше самцов. Вольбахия "научилась" достигать этой цели, избирательно убивая эмбрионы мужского пола. В результате в некоторых зараженных популяциях насекомых на сотню самок может приходиться всего 1-2 самца. Как ни странно, такие популяции, судя по всему, чувствуют себя отлично и вовсе не собираются вымирать. Некоторые эксперты предполагают, что эти популяции на самом деле выигрывают от того, что вольбахия помогает им поддерживать оптимальное соотношение полов. Сами насекомые не могут этого добиться из-за конфликта интересов своих "эгоистичных генов", но бактерия приходит на помощь (см. наш обзор: Бактерия вольбахия — повелитель мух).
Здравствуйте, Nikе, Вы писали:
N>Здравствуйте, merge, Вы писали:
M>>Пример. "Жизнь взаймы" M>>ожидаешь одно, а происходит всё наоборот. N>Сейчас рандомгенераторами комиксы делают. Первые сто раз — интересно, потом эта непредсказуемость становится предсказуемой.
Этим ты меня не удивил ни разу.
У животных так всегда, альфа осеменяет все стадо остальные самцы вокруг ходят. Просто тут природа по другому сделала.
Кстати муху цеце истребляли интересно. Почитай.
А по сути ты привёл пример про животных. У них там много приколов, начиная с того что самцы красивее самок, в отличии от людей. А я тебе говорил про жизнь людей и что худ литературу читать надо для развития нелогического полушария
Здравствуйте, _ABC_, Вы писали:
_AB>Здравствуйте, pagid, Вы писали:
P>>Только в школе, умеющим рассмешить не показался, скорее социальным. _AB>Чехов не подростковый писатель, всё же... Его стоит читать во взрослом возрасте.
Как практически и вся классика русской литературы. То что ее пытались запихивать у нас в школах сильно подпортило к ней вкус народа.
Здравствуйте, Fantasist, Вы писали:
F> Как практически и вся классика русской литературы. То что ее пытались запихивать у нас в школах сильно подпортило к ней вкус народа.
Товарищи в рамках своего понимания пытались улучшить образование подрастающего поколения, но в силу ненаучных подходов получилось, возможно, не очень хорошо. Хотя может и нет.
Здравствуйте, Gattaka, Вы писали:
G>Сейчас перечитал один из его рассказов. Где он едет на поезде. Описывает все глазами обывателя. И тут на одной остановке говорит вот человек на велосипеде едет, хорошо одет везет что-то. Чемоданчик набитый добром. Ба! Да это же мой! G>Вот как же он умеет рассмешить. Одним словом. Давно ли вы читали Чехова? Или только в школе?
Что нового ты для себя почерпнул из книжки 19 века? Какую полезную информацию? Или говоришь, что читаешь классиков просто потому, что мнение толпы? https://en.m.wikiquote.org/wiki/Social_acceptance
Тё>Что нового ты для себя почерпнул из книжки 19 века? Какую полезную информацию? Или говоришь, что читаешь классиков просто потому, что мнение толпы? https://en.m.wikiquote.org/wiki/Social_acceptance
Здравствуйте, Gattaka, Вы писали:
G>Сейчас перечитал один из его рассказов. Где он едет на поезде. Описывает все глазами обывателя. И тут на одной остановке говорит вот человек на велосипеде едет, хорошо одет везет что-то. Чемоданчик набитый добром. Ба! Да это же мой! G>Вот как же он умеет рассмешить. Одним словом. Давно ли вы читали Чехова? Или только в школе?
Перечитывала его снова пару лет назад. Если честно я и Пушкина всего перечитала недавно.
По-другому смотришь на классику во взрослом возрасте.
"Ну дела, — подумал Лось, —
Не хотелось.
А пришлось". (c)
Здравствуйте, Gattaka, Вы писали:
G>Вот как же он умеет рассмешить. Одним словом. Давно ли вы читали Чехова? Или только в школе?
Перечитал всего несколько лет назад.
И насмеялся, и... прочувсвовался.
Удивительно сильный писатель.
По молодости не понимал его.
Здравствуйте, Nikе, Вы писали:
N>Здравствуйте, merge, Вы писали:
M>>>>для развития нелогического полушария N>>>Нет такого.
M>>Хорошо. На работе одно полушарие развиваем дома второе
N>Это всё от чтения худ.литературы.
это всё от того, когда ты начинаешь понимать, что бывают другие точки зрения и пытаешься понять, что тебе другие люди хотят сказать.
если думать только логикой, то в ней зашита только твоя картина и она единственно верная
