Здравствуйте, LaptevVV, Вы писали:
LVV>Ну, профессор Иванов против привязки качества работы школы к ЕГЭ.
LVV>Именно по причине наличия заданий начальной школы, которые, между прочим, входят в ПРОФИЛЬНЫЙ ЕГЭ по математике...
LVV>Профанация профильной математики...
Проф. Иванов, наверное гуманитарий...
Что бы что-то измерить, надо
1) Понять что хотим измерить
2) Понять как это можно измерять.
В случае школы я бы измерял что-то вроде того, как много детей успешно получили после школы выбранную специальность и работают по ней.
В случае с математикой, это, наверное, должна быть статистика поступления и вылета из ВУЗов.
После этого можно просто проверить насколько так или иная метода точно даёт прогноз такого рода...
Все эмоциональные формулировки не соотвествуют действительному положению вещей и приведены мной исключительно "ради красного словца". За корректными формулировками и неискажённым изложением идей, следует обращаться к их автором или воспользоваться поиском