1. если поток людей больщой, то троечников можно сразу отсекать, даже и не разговаривая с ними

2. ну а если есть время на всех, то при общих равных (на собеседовании), предпочтение отдавать надо отличнику, а не троечнику


H_I> И вот тут-то и начинается самое интересное... В 90% случаев выясняется, что человек, имеющий красный диплом, ни фига не умеет. И зачем мне такой отличник?

1. свой тезис я в этот раз выделил жирным. что там неверно записано?
2. что показывает твоя статистика о троечниках? они дофига умеют?
3. в п2. не забывай, что изначально рассматриваются не только краснодипломники, которых не так уж и много, а >= 4.5