Re[8]: Для учителей - худший период в истории России
От: L.Long  
Дата: 05.08.25 12:06
Оценка:
Здравствуйте, Pauel, Вы писали:

LL>>Это плохие специалисты. Бывает.


P>Обычные. Работа с детьми это в первую очередь эмоциональные скилы — увлечь, заинтересовать, наблюдать, итд итд


Да вот только чтобы увлечь, надо знать, чем увлечь.

P>Не совсем понятно, откуда технические эксперты наберут этот опыт, если весь опыт у них это

P>1. работа в одно лицо
P>2. коммуникация со взрослыми

Знаешь, вполне набирают. Мой хороший друг, окончив МХТИ, вел химию/физику в школе — так его ученики до сих пор собираются на его годовщины смерти. Правда, он был еще и великий педагог, тут надо отдать должное, такие очень редко встречаются. А с детьми, которым имеет смысл преподавать естественные науки, очень хорошо работает стиль "как со взрослыми" и очень плохо "у-тю-тю моя козявочка". Также хреново работает фирменная бабская вздорность и истеричность с визгом.
Чем совершеннее технически средство, тем более примитивные, никчемные и бесполезные сведения при его помощи передаются.(с)Станислав Лем
 
Подождите ...
Wait...
Пока на собственное сообщение не было ответов, его можно удалить.