Здравствуйте, vdimas, Вы писали:

V>Здравствуйте, Aquila, Вы писали:


A>>Умения читать не всегда достаточно — необходимо ещё понимать прочитанное.

V>Тогда покажи мне место, где речь идет об "устной Торе". У меня большое затруднение с тем моментом, откуда она вообще взялась. Первые заповеди в "твердой копии", как гласит Тора были таблички Моисея с 10-ю заповедями. Но почему-то нигде нет упоминания о том, что есть еще другие знания и что когда-нибудь эти знания станут общедоступны. Нигде не сказано о том, что раввины передают друг-другу некое устное тайное знание. Как-то это не стыкуется с откровенной открытостью пророков. Более того, откуда вообще взялся институт раввинов? И почему о нем ничего не было в Торе? И почему о них так много говорится в Талмуде?.. Выводы сделать не трудно — все это суть мозгопромывство, закрепление власти раввинов над евреями, придание "легитимности" .

Ну, ИМХО не совсем мозгопромывство, хотя отчасти да . Наример, на Руси существовал, да и существует институт старцев. Знаешь, может быть и оправданно все это. Священные книги — не таблица умножения, каждый понять может (и понимает) по-своему. А общество заинтересовано в некой направленности броуновского движения. Так сказать формирование национальной идеи на уровне религии и мировоззрения.

V>Пожтому, ты абсолютно полностью прав! "необходимо ещё понимать прочитанное" (с) Aquila

V>--------
V>Я догадываюсь, зачем Талмуд изучают 7 лет, по странице в день... Это чтобы не сложилось цельного взгляда на проблему. Чтобы за деревьями не было видно леса. И еще один важный момент: изучать Талмуд необходимо с наставником (!!!). Так что, все сходится.

Продолжив свои выводы ты задумаешься, а зачем русский язык учат не за четверть, а по правилу в день (например, на самом деле еще меньше). Кому это выгодно? Чей это заговор?