Здравствуйте, __SPIRIT__, Вы писали:
__S>ну заплатишь ты много и что поменяется? Вот например в школе ребенка директор(он же нормально получает, явно не дворник) хорошо делает только одно дело — держится за кресло. И? Где отдача от денег? Где блин результат? Или ты думаешь что если человеку платить в 2 раза больше, он начнет работать лучше? Да хрен там! Практика показывают что спецы работают хорошо в первую очередь потому что по другому не могут. А уж потом они находят деньги, потому что хороший результат нужен многим. Я не против того чтобы учителям платили больше, но нужен результат. А вот если посмотреть на динамику роста зарплат учителей и одновременного падения уровня образования вывод напрашивается сам собой.
Поменяется все в корне, директор сможет выгнать прохиндеев и набрать хороших преподавателей. Это самое важное. То что директор получает не как дворник, он не в состоянии заменить весь преподавательский состав. А сейчас в некоторых школах, где нет никаких надбавок, учителей просто не хватает. Берут после первого курса, которые поработав 1-2 года бросают эту работу и уходят куда только можно. Вот представь, тебе сделали высокую ЗП, но дали в помошники 20 очень слабых кодеров, которым на работу просто насрать, приходят что бы отсидеть 8 часов. Много ты с ними накодишь? Вот у директора та же ситуация.
D>>Знаю лично много учителей с такой ЗП.
__S>Явно нужна привязка к местности и хоть небольшая вводная по стажу и различным допам.
Я выше сказал, привязка идет Россия, не Москва и Питером, а вся Россия, в том числе: Волгоград, Воронеж, Пенза, Саратов. А допов в обычных школах очень мало, хорошие допы это в гимназии. Даже высшая категория не сильно изменит ситуацию с ЗП.
D>>>> Пришел в школу хороший педагог — должны дать хорошую ЗП. Тоже самое и по врачам.
__S>>>тогда нужны юридически значимые гарантии. Я например против того чтобы это чм@ из видео получало хоть какую-то зарплату.
D>>Ну так то да, ты же профи по педагогике, может обозначишь себя? Ну как минимум профессор должен быть.
__S>Если у учителя "богатый внутренний мир", но проблемы с логикой и умением слушать. Пошел он в ж@#у со своим внутренним миром. Неужели нужно быть профессором чтобы до этого догадаться?
Я не вижу у него проблем с логикой, но вижу умение слушать.
