B>...в последние 2 года наметилась тенденция в развитых странах, это в объединённой Европе, в Юго-восточной Азии, в Соединённых штатах. Это уже даже не ранжирование университетов, не продуцирование рейтингов, а картографирование образовательной системы. То есть составление уже таких высокотехнологичных путеводителей, маршрутизаторов по высшим учебным заведениям с тем, чтобы каждый представитель от каждой целевой аудитории смогу получить своё собственное видение и университета, и факультета, и вообще мог понять для себя, сделать рейтинг тех же образовательных программ, а на самом деле, на выходе должен иметь какой-то инструмент для построения своей карьеры, для своей жизненной траектории на ближайшие 10, 15, может быть 20 лет...