В рамках полемики с Мемегой позволю себе процитировать известного российского логика и информатика Непейводу Н.Н. по вопросам образования и "новомодных колледжей".
"В последние два года многие вузы России столкнулись с двумя проблемами: падение на 70% уровня подготовки абитуриентов и появление на 1 курсах поколения, которое обычно называется homo informaticus. Анализируя встречающиеся в литературе характеристики homo informaticus и сравнивая их с реальным уровнем абитуриентов даже на специальности информатика в отнюдь не худшем российском университете, моджно отметить следующее.
1. До уровня homo эти особи не доросли. Они работают с компьютерами как обезьяны. Мышление их убито, они пытаются угадать желаемый ответ, как и требуется в тестах.
2. Столкновение с открытым софтом вызывает у них шок. Командная строка воспринимается как изощренная пытка: "Ты не умствуй, ты пальцем покажи, куда ткнуть мышой!"
3. Полное неумение читать и клиповое мышление. Ввиду привычки к копипасту и языку падонков, они не могут даже перепечатать без ошибок в командную строку строку из учебного пособия, а тем более модифицировать ее другими параметрами.
4. Неумение писать.
5. Неумение искать релевантную информацию.
Не учитывая все эти особенности, преподавать невозможно. Лишь 1-ый курс — то время, когда обезьянолюдей можно превратить хотя бы в неандертальцев. Поэтому открытый софт и только открытый софт с самого первого дня — решение в данной критической ситуации.
Но преподавателям необходимо перестроиться психологически и понять, что обезьянье поведение — не столько вина этих молодых ребят, сколько их беда. Практически весь первый семестр уходит на то, чтобы в глазах появились искорки разума, а в решениях — проблески осмысленности."
